第三部分研究方法篇 第八章研究设计 一、教学目的 通过本章学习，要求学生了解心理学研究的主要类型、研究设计的标准和变量，掌握取样 的方法，并能够根据研究需要进行研究设计和选取合适的样本，开展科学研究。 二、教学内容 第一节心理学研究的类型 第二节研究设计的基本内容 一研究设计的标准 二研究中的变量 第三节取样设计 一取样与选题的关系 二取样设计的意义 三取样的原则 四取样的程序 五取样的类型 三、教学重点与难点 教学重点：1.研究设计的标准：信度和效度 2.取样的原则、程序和类型 教学难点：1.信度和效度的测量 2.取样的方法 四、教学方法 讲授和讨论相结合 五、教学步骤 1.讲授研究设计的基本内容。 2.结合实际研究案例和研究报告讨论具体研究设计思路和取样的方法及原因。 六、教学时间分配 3学时 七、参考书目 第三部分研究方法篇 第八章 研究设计 一、教学目的 通过本章学习，要求学生了解心理学研究的主要类型、研究设计的标准和变量，掌握取样 的方法，并能够根据研究需要进行研究设计和选取合适的样本，开展科学研究。 二、教学内容 第一节 心理学研究的类型 第二节 研究设计的基本内容 一 研究设计的标准 二 研究中的变量 第三节 取样设计 一 取样与选题的关系 二 取样设计的意义 三 取样的原则 四 取样的程序 五 取样的类型 三、教学重点与难点 教学重点：1.研究设计的标准：信度和效度 2.取样的原则、程序和类型 教学难点：1. 信度和效度的测量 2. 取样的方法 四、教学方法 讲授和讨论相结合 五、教学步骤 1. 讲授研究设计的基本内容。 2. 结合实际研究案例和研究报告讨论具体研究设计思路和取样的方法及原因。 六、教学时间分配 3 学时 七、参考书目