第十六章循环应力 、教学目标和教学内容 1.教学目标 使学生掌握循环应力概念、表示方法,循环特征,了解在对称循环时 材料的疲劳极限和构件的疲劳极限。 2.教学内容 讲解循环应力概念、表示方法,介绍循环特征,计算在对称循环时材料 的疲劳极限和构件的疲劳极限(尤其是让学生了解影响构件疲劳强度的三大 主要因素)。 重点难点 重点:循环应力有关概念 难点:对于循环应力问题中,材料疲劳强度和构件疲劳强度的联 系与区别 三、教学方式 采用启发式教学,通过提问,引导学生思考,让学生回答问题 四、建议学时 3学时 五、讲课提纲 1、循环应力下构件的疲劳强度 在工程中,某些构件工作时,其应力随时间作用周期性的变化。例如图16.la 所示的梁,在电动机自重和转子质量偏心所引起的离心力作用下将发生振动。这 时梁内任一点的应力将随时间作周期性变化,如图16.1b所示。又如图16.2a 所示的火车轮轴,虽然荷载不变,但由于轴在转动,因此横截面上任一点的应力 将随着该点位置的变动而发生周期性变化,如图16.2b所示 一个应力循环 △△ 最大位移位置静平衡位置最小位移位置 (b) 图16.1第十六章 循 环 应 力 一、教学目标和教学内容 1．教学目标 使学生掌握循环应力概念、表示方法，循环特征，了解在对称循环时 材料的疲劳极限和构件的疲劳极限。 2．教学内容 讲解循环应力概念、表示方法，介绍循环特征，计算在对称循环时材料 的疲劳极限和构件的疲劳极限（尤其是让学生了解影响构件疲劳强度的三大 主要因素）。 二、重点难点 重点： 循环应力有关概念。 难点： 对于循环应力问题中，材料疲劳强度和构件疲劳强度的联 系与区别 三、教学方式 采用启发式教学，通过提问，引导学生思考，让学生回答问题。 四、建议学时 3 学时 五、讲课提纲 1 、循环应力下构件的疲劳强度 在工程中，某些构件工作时，其应力随时间作用周期性的变化。例如图 16.1a 所示的梁，在电动机自重和转子质量偏心所引起的离心力作用下将发生振动。这 时梁内任一点的应力将随时间作周期性变化，如图 16.1b 所示。又如图 16.2a 所示的火车轮轴，虽然荷载不变，但由于轴在转动，因此横截面上任一点的应力 将随着该点位置的变动而发生周期性变化，如图 16.2b 所示。 图 16.1