《国际贸易》课程教学大纲 (2014第四版) 程英文名称：International Trade 课程编码：Z109028 总学分：3 总学时：48 理论学时：48 实验学时：0 课程性质：专业基础课 开课单位：经济与管理学院 大纲制定者：程中海 大纲审定者：程广斌审定日期：2014.9 课 程简介： 《国际贸易》是国际经济与贸易专业学生的专业的主干课，也是其他经济学、管理学专业学生学 习了解国际贸易基本理论和知识的一门重要的基础课。本课程以国际经济学为基础，分析研究国际 商品和服务贸易与国际要素流动的基本原理和影响因素。介绍从古典到当代的自由贸易理论，了解 国际分工原理、绝对优势和比较优势贸易理论、要素禀赋理论、H一0定理的拓展、要素价格均等化 原理、里昂惕夫悖论、产业内贸易理论和产品生命周期理论等；介绍贸易保护主义理论及其政策工 具，分析国际贸易政策手段的经济效应，关税的保护程度和关税结构，非关税壁垒的种类及其经济 效应；分析跨国公司的投资战略与各国政府对于国际投资的政策；介绍世界贸易组织的宗旨与基本 原则，分析WTO的制度框架特点和主要职能；介绍技术贸易、国际工程承包、国际动加工贸易等国际 经济技术合作形式及其不同特点；分析区域经济合作的动力及其经济效应，介绍欧盟、东盟、北美 自由贸易区等区域经济一体化组织的发展状况及问题；分析当代国际贸易出现的新特点、新趋势和 面临的主要问题等。 一、课程的地位与作用 本课程为专业基础课，经济学、国际贸易与经济专业的基础必修课。 二、课程的教学目标与基本要求 1.教学目标 (1)通过教学使学生掌握有关国际贸易的基本知识，了解国际贸易产生发展的历史，及在每个 历史时期对世界经济所起的作用。 (2)使学生掌握国际贸易和国际分工的基本理论，熟练掌握各理论学派的理论思想和理论内 容，并能运用理论分析实际问题。 (3)使学生掌握国际贸易政策的产生及发展演变，熟练掌握各种贸易政策的作用及理论依据 (4)使学生了解和理解自由贸易政策和各种保护贸易政策对国民福利的影响。 (5)使学生掌握发展中国家对外贸易的特殊性，了解发展中国家经济贸易发展的理论与战略。 (6)使学生了解和理解当今国际经济贸易一体化的基本内容，以及各种国际经济贸易一体化的 理论，建立一体化经济对一国和世界的影响。 2.基本要求 《国际贸易》课程教学大纲 （2014 第四版） 课 程英文名称：International Trade 课程编码：Z109028 总学分：3     总学时：48 理论学时：48 实验学时：0 课程性质：专业基础课 开课单位：经济与管理学院 大纲制定者：程中海 大纲审定者：程广斌 审定日期：2014.9 课 程简介： 《国际贸易》是国际经济与贸易专业学生的专业的主干课，也是其他经济学、管理学专业学生学 习了解国际贸易基本理论和知识的一门重要的基础课。本课程以国际经济学为基础，分析研究国际 商品和服务贸易与国际要素流动的基本原理和影响因素。介绍从古典到当代的自由贸易理论，了解 国际分工原理、绝对优势和比较优势贸易理论、要素禀赋理论、H—O定理的拓展、要素价格均等化 原理、里昂惕夫悖论、产业内贸易理论和产品生命周期理论等；介绍贸易保护主义理论及其政策工 具，分析国际贸易政策手段的经济效应，关税的保护程度和关税结构，非关税壁垒的种类及其经济 效应；分析跨国公司的投资战略与各国政府对于国际投资的政策；介绍世界贸易组织的宗旨与基本 原则，分析WTO的制度框架特点和主要职能；介绍技术贸易、国际工程承包、国际加工贸易等国际 经济技术合作形式及其不同特点；分析区域经济合作的动力及其经济效应，介绍欧盟、东盟、北美 自由贸易区等区域经济一体化组织的发展状况及问题；分析当代国际贸易出现的新特点、新趋势和 面临的主要问题等。 一、课程的地位与作用 本课程为专业基础课，经济学、国际贸易与经济专业的基础必修课。 二、课程的教学目标与基本要求 1. 教学目标 （1）通过教学使学生掌握有关国际贸易的基本知识，了解国际贸易产生发展的历史，及在每个 历史时期对世界经济所起的作用。 （2）使学生掌握国际贸易和国际分工的基本理论，熟练掌握各理论学派的理论思想和理论内 容，并能运用理论分析实际问题。 （3）使学生掌握国际贸易政策的产生及发展演变，熟练掌握各种贸易政策的作用及理论依据。 （4）使学生了解和理解自由贸易政策和各种保护贸易政策对国民福利的影响。 （5）使学生掌握发展中国家对外贸易的特殊性，了解发展中国家经济贸易发展的理论与战略。 （6）使学生了解和理解当今国际经济贸易一体化的基本内容，以及各种国际经济贸易一体化的 理论，建立一体化经济对一国和世界的影响。 2. 基本要求