思政报告评分标准 评分标准 观测点 90-100 80-89 60-79 0-59 主题、内容跟课程相关性 报告的主题和内容与功能 报告的主题和内容与功能高分 报告的主题和内容与功能高分 报告的主题和内容与功能 高分子课程或专业相关性 (权重0.3) 子课程或专业密切相关 子课程或专业较为相关 高分子课程或专业不相关 较低 选题与学习章节内容十分切 选题与学习章节内容较好切合， 选题与学习章节内容基本 选题与学习章节内容基本 思政报告内容 合，能非常好地阐述该学科或 能较好地阐述该学科或工业的 切合，能够基本阐述该学科 切合，不能阐述该学科或 工业的发展过程中功能高分子 发展过程中功能高分子的作用 或工业的发展过程中功能 工业的发展过程中功能高 (权重0.5) 的作用及重要性，并清晰点明 及重要性，可以点明课程思政的 高分子的作用及重要性，于 分子的作用及重要性，未 了课程思政的关联性 关联性 课程思政的关联性一般 能点明课程思政的关联性 报告版面基本整齐，字体基 报告版面版面非常混乱， 报告的版面和格式 报告版面整齐，字体统一，符 报告版面较为整齐，字体较为统 本统一，符号应用基本标 字体不统一，符号应用不 号应用标准，准确引用了参考 一，符号应用较为标准，参考文 (权重0.2) 准，参考文献格式基本正 符合规范，未标注参考文 文献且格式正确。 献格式基本正确。 确。 献或格式不正确。 1010 思政报告 评分标准 观测点 评分标准 90-100 80-89 60-79 0-59 主题、内容跟课程相关性 （权重 0.3） 报告的主题和内容与功能高分 子课程或专业密切相关 报告的主题和内容与功能高分 子课程或专业较为相关 报告的主题和内容与功能 高分子课程或专业相关性 较低 报告的主题和内容与功能 高分子课程或专业不相关 思政报告内容 （权重 0.5） 选题与学习章节内容十分切 合，能非常好地阐述该学科或 工业的发展过程中功能高分子 的作用及重要性，并清晰点明 了课程思政的关联性 选题与学习章节内容较好切合， 能较好地阐述该学科或工业的 发展过程中功能高分子的作用 及重要性，可以点明课程思政的 关联性 选题与学习章节内容基本 切合，能够基本阐述该学科 或工业的发展过程中功能 高分子的作用及重要性，于 课程思政的关联性一般 选题与学习章节内容基本 切合，不能阐述该学科或 工业的发展过程中功能高 分子的作用及重要性，未 能点明课程思政的关联性 报告的版面和格式 （权重 0.2） 报告版面整齐，字体统一，符 号应用标准，准确引用了参考 文献且格式正确。 报告版面较为整齐，字体较为统 一，符号应用较为标准，参考文 献格式基本正确。 报告版面基本整齐，字体基 本统一，符号应用基本标 准，参考文献格式基本正 确。 报告版面版面非常混乱， 字体不统一，符号应用不 符合规范，未标注参考文 献或格式不正确