(二)法因大革命、拿破仑战争与民族主义 法兰西革命共和国的民族性 《人权宣言》：法兰西民族全体人民为共和国的主人 反法同盟的目标是镇压革命，消灭新生的人民政权 全法兰西民族同仇敌忾，保卫共和国，战争上升到全民战争的阶段 传统的欧洲共和国：威尼斯、热那亚、佛罗伦萨… 均为商人、行会、贵族学权的共和国，人民被排除在政权以外 【设计意图】通过对共和国性质的思考，可以将法兰西革命共和国的民族性（全 民性)和旧城市共和国的贵族性做对比，突出法兰西共和国在当时是共和制历史 发展的潮流，培养学生正确的价值观和爱国主义情怀。（家国情怀） 拿破仑战争与民族主义扩张 拿破仑作为“法兰西人的皇帝”，动员全体国民的战争实力迫使其他君主国 接受新的民族主义思想，将帝国政权与人民命运结合起来，以同样的能力抵抗入 这就使君主个人 帝国政府 一臣民，结合起来。“一种语言，一个民族， 一个国家”的思想在欧洲普遍传播 【设计意图】通过这两个问题的设定，让学生理解拿破仑对法兰西国力的运用和 全面发动迫使旧君主们也改造国家机器迎接挑战，培养学生对现代化“冲击一 反应”模式的认识。 (三)19世纪欧洲的民族独立与统 同一民族的统 德意志帝国的建立 普鲁士“铁血政策”的出台 北德意志邦联的建立 三次王朝战争：普丹战争、普奥战争、普法战争 意大利王国的建立： 撒丁-皮尔蒙特王国的外交手段 朱泽培.加里波第(Giuseppe Garibaldi)等民族解放人士的活动，以“红衫军 远征两西西里王国”为例 萨伏伊王朝与民族主义者的合作与防范，以“武装干涉罗马共和国”和“加里波 第作为皇家车官参与对奥战争”为例 【设计意图】通过文字和图片，知道普鲁士和撒丁两国从政治、思想、经济、军 事等方面巩固新兴统一民联国家的主要史实。（历史解择、时空观念） 多民族国家的分裂（二）法国大革命、拿破仑战争与民族主义 法兰西革命共和国的民族性： 《人权宣言》：法兰西民族全体人民为共和国的主人 反法同盟的目标是镇压革命，消灭新生的人民政权 全法兰西民族同仇敌忾，保卫共和国，战争上升到全民战争的阶段 传统的欧洲共和国：威尼斯、热那亚、佛罗伦萨…… 均为商人、行会、贵族掌权的共和国，人民被排除在政权以外 【设计意图】通过对共和国性质的思考，可以将法兰西革命共和国的民族性（全 民性）和旧城市共和国的贵族性做对比，突出法兰西共和国在当时是共和制历史 发展的潮流，培养学生正确的价值观和爱国主义情怀。（家国情怀） 拿破仑战争与民族主义扩张 拿破仑作为“法兰西人的皇帝”，动员全体国民的战争实力迫使其他君主国 接受新的民族主义思想，将帝国政权与人民命运结合起来，以同样的能力抵抗入 侵。 这就使君主个人——帝国政府——臣民，结合起来。“一种语言，一个民族， 一个国家”的思想在欧洲普遍传播 【设计意图】通过这两个问题的设定，让学生理解拿破仑对法兰西国力的运用和 全面发动迫使旧君主们也改造国家机器迎接挑战，培养学生对现代化“冲击—— 反应”模式的认识。 （三）19 世纪欧洲的民族独立与统一 同一民族的统一 德意志帝国的建立： 普鲁士“铁血政策”的出台 北德意志邦联的建立 三次王朝战争：普丹战争、普奥战争、普法战争 意大利王国的建立： 撒丁-皮尔蒙特王国的外交手段 朱泽培.加里波第（Giuseppe Garibaldi）等民族解放人士的活动，以“红衫军 远征两西西里王国”为例 萨伏伊王朝与民族主义者的合作与防范，以“武装干涉罗马共和国”和“加里波 第作为皇家军官参与对奥战争”为例 【设计意图】通过文字和图片，知道普鲁士和撒丁两国从政治、思想、经济、军 事等方面巩固新兴统一民族国家的主要史实。（历史解释、时空观念） 多民族国家的分裂