(1)腺垂体远侧部的细胞类型、结构和功能 (2)神经垂体的结构与功能 (3)结节部和中间部的构造 (4)垂体门脉系统及其意义 (5)丘脑下部与垂体的关系。 6.甲状腺、甲状旁腺、肾上腺、垂体、松果体、胸腺的位置、 形态。（了解） 附注：实验教学安排见《系统解剖学》实验教学大纲 五、建议学时分配表 序号 课程内容 学时分配 对应教学目标 讲 实验 习题课 小计 目标1、掌握骨骼，熟练口腔颌面骨 1 运动系统 6 2 0 8 目标2、熟悉肌肉关节 目标1、熟悉消化管结构 2 消化系统 2 0.5 0 2.5 目标2、熟悉消化腺结构 目标1、熟悉呼吸系统结构 3 呼吸系统 0.5 0 2.5 目标2、掌握呼吸系统与口腔关系 目标1、熟悉泌尿系统构成 4 泌尿系统 1 0.5 0 1.5 目标2、熟悉男女泌尿系统区别 目标1、熟悉男女生殖系统构成 5 生殖系统 1 0.5 0 1.5 目标2、熟悉男女生殖系统的区别 目标1、熟悉心脏结构构成 6 心血管系 2 0 6 目标2、熟悉血管系统结构和构成 目标1、熟悉感官的构造和特点 7 感官系统 2 0.5 0 0.5 目标2、熟悉味觉和听觉视觉的特点 目标1、熟悉神经系统概念和结构 8 神经系统 4 1.5 0 5.5 目标2、掌握周围神经分布 目标1、熟悉内分泌的减念和结构 9 内分泌系 2 0 0 2 目标2、掌握各个内分泌腺的解剖结构 合计 24 8 0 32 六、教学方法（本课程的主要教学方法） 理论教学和实践教学，具体内容包括： l.理论ppt讲授 2.图谱自学 3标本、模型教学 七、课程考核内容及方式 (考核方式、重点考核内容、各部分成绩占比、预期目标等)8 （1）腺垂体远侧部的细胞类型、结构和功能 （2）神经垂体的结构与功能 （3）结节部和中间部的构造 （4）垂体门脉系统及其意义 （5）丘脑下部与垂体的关系。 6．甲状腺、甲状旁腺、肾上腺、垂体、松果体、胸腺的位置、 形态。（了解） 附注：实验教学安排见《系统解剖学》实验教学大纲 五、建议学时分配表 六、教学方法（本课程的主要教学方法） 理论教学和实践教学，具体内容包括： 1. 理论 ppt 讲授 2. 图谱自学 3.标本、模型教学 七、课程考核内容及方式 （考核方式、重点考核内容、各部分成绩占比、预期目标等） 序号 课程内容 学 时 分 配 对应教学目标 讲 实 验 习题课 小计 1 运动系统 6 2 0 8 目标 1、掌握骨骼，熟练口腔颌面骨 目标 2、熟悉肌肉关节 2 消化系统 2 0.5 0 2.5 目标 1、熟悉消化管结构 目标 2、熟悉消化腺结构 3 呼吸系统 2 0.5 0 2.5 目标 1、熟悉呼吸系统结构 目标 2、掌握呼吸系统与口腔关系 4 泌尿系统 1 0.5 0 1.5 目标 1、熟悉泌尿系统构成 目标 2、熟悉男女泌尿系统区别 5 生殖系统 1 0.5 0 1.5 目标 1、熟悉男女生殖系统构成 目标 2、熟悉男女生殖系统的区别 6 心血管系 4 2 0 6 目标 1、熟悉心脏结构构成 目标 2、熟悉血管系统结构和构成 7 感官系统 2 0.5 0 0.5 目标 1、熟悉感官的构造和特点 目标 2、熟悉味觉和听觉视觉的特点 8 神经系统 4 1.5 0 5.5 目标 1、熟悉神经系统概念和结构 目标 2、掌握周围神经分布 9 内分泌系 2 0 0 2 目标 1、熟悉内分泌的概念和结构 目标 2、掌握各个内分泌腺的解剖结构 合 计 24 8 0 32