第六章中华民族的抗日战争 一、教学目的 通过本章教学，使学生认识到：在日本帝国主义发动对中国东北以及华北地 区无止境的侵略、使中日民族矛盾急剧上升的情况下，以学生为主体的"一二·九 "运动标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来，同时也为将开展的中国的抗 日战争作了思想上和干部上的准备。说明学生运动只有与最广大人民的利益相结 合，才是发展方向。 同时使学生认识到：在抗日战争时期，是中国共产党及时调整自己的政策路 线，促使第二次国共合作为基础的抗日民族统一战线最终形成。在国民党正面战 场作战屡遭损失时，共产党开辟敌后战场，保证了抗日战争的最后胜利。从而进 一步认识中国共产党是中华民族解放的中流砥柱。 抗日战争的胜利不仅对中国而且对世界反法西斯战争都具有重大意义。 二、重点与难点 1.比较《抗日救国十大纲领》和《抗战建国纲领》的异同。 2.西安事变及其和平解决的经过和意义。 3.抗日民族统一战线的形成及其重大意义。 4.抗日民族统一战线的策略方针是怎样形成的？ 5.抗日战争胜利的伟大意义。 三、计划课时：6课时 第六章中华民族的抗日战争 第一节日本发动灭亡中国的侵略战争 一、日本灭亡中国的计划及其实施 二、残暴的殖民统治 三、中华民族的深重灾难 第二节从局部抗战到全国性抗战 一、局部抗战与救亡运动 二停止内战，一致对外 三、全国性抗战的开始 四、国共合作，共赴困难 66 第六章 中华民族的抗日战争 一、教学目的 通过本章教学，使学生认识到：在日本帝国主义发动对中国东北以及华北地 区无止境的侵略、使中日民族矛盾急剧上升的情况下，以学生为主体的"一二•九 "运动标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来，同时也为将开展的中国的抗 日战争作了思想上和干部上的准备。说明学生运动只有与最广大人民的利益相结 合，才是发展方向。 同时使学生认识到：在抗日战争时期，是中国共产党及时调整自己的政策路 线，促使第二次国共合作为基础的抗日民族统一战线最终形成。在国民党正面战 场作战屡遭损失时，共产党开辟敌后战场，保证了抗日战争的最后胜利。从而进 一步认识中国共产党是中华民族解放的中流砥柱。 抗日战争的胜利不仅对中国而且对世界反法西斯战争都具有重大意义。 二、重点与难点 1. 比较《抗日救国十大纲领》和《抗战建国纲领》的异同。 2. 西安事变及其和平解决的经过和意义。 3. 抗日民族统一战线的形成及其重大意义。 4. 抗日民族统一战线的策略方针是怎样形成的？ 5. 抗日战争胜利的伟大意义。 三、计划课时：6 课时 第六章 中华民族的抗日战争 第一节 日本发动灭亡中国的侵略战争 一、日本灭亡中国的计划及其实施 二、残暴的殖民统治 三、中华民族的深重灾难 第二节 从局部抗战到全国性抗战 一、局部抗战与救亡运动 二 停止内战，一致对外 三、全国性抗战的开始 四、国共合作,共赴困难