激发广大大学生的爱国热情。 (二)教学内容 1.主要内容 1)所谓“E00 2)各国之间的能源争夺 3)新燃料的开发与尝试 4)两名日本人驾驶生物柴油车环游日本 2.基本概念与知识点 (1表理·惜用句 周知0二上< 大義名分 艳之間在< 無闇 手龙打 目D当大)亿寸石 深刻于 (②文法文型 上业5上=乙 L主 ~在)忆·~按)) (三)思考与实践 1.真锅卓也含上下田賢一含住℃分6D魔油C日本全国老旅行L大 二上在通(、标释獭得九。大D二上住、大老有 意義力。大)力 2.濟活動活凳忙石上、環境問題花粉乃仁L℃L主)。 左大仗ビ左環境問题在意藏L(↓小石。具体例花举时标亦6脱明 L在。 3.「工口·ラ才☑列亿℃在大仕0上)仁取9粗大办。自分自 身D考之花述心标含v。 (四)教学方法与手段 课堂授课、学生自主阅读理解、情景模拟练习、课堂讨论、学生互相 点评和教师点评相结合7 激发广大大学生的爱国热情。 （二）教学内容 1．主要内容 1）所谓“ECO” 2）各国之间的能源争夺 3）新燃料的开发与尝试 4）两名日本人驾驶生物柴油车环游日本 2．基本概念与知识点 ⑴表現・慣用句 周知のごとく 大義名分 絶え間なく 無闇に 手を打つ 目の当たりにする 深刻ぶらずに ⑵文法文型 ～というところだ・ ～といったところだ ～しまつだ ～にほかならない ～なりに・～なりの （三）思考与实践 １．真鍋卓也さんと下田賢一さんはてんぷらの廃油で日本全国を旅行した ことを通じて、どんな経験を得たか。またそのことは、どんな大きな 意義があったのか。 ２．経済活動が活発になると、ついつい環境問題をおろかにしてしまう。 あなたはどんな環境問題を意識しているか。具体例を挙げながら説明 しなさい。 ３．「エコ・ライフ」についてあなたはどのように取り組みたいか。自分自 身の考えを述べなさい。 （四）教学方法与手段 课堂授课、学生自主阅读理解、情景模拟练习、课堂讨论、学生互相 点评和教师点评相结合