点击下载:阜阳师范学院:《教育学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 教育过程
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3)教学的涵义 教学是一种尊重学生的理性思维能力,尊重学生意志,8 把学生看做是独立思考和行动的主体,在与教师的交 往和对话中,发展个体的智慧潜能、陶冶个体的道德 性格,使每一个学生都达到自己的最佳发展水平的活 动◼ 3)教学的涵义 ◼ 教学是一种尊重学生的理性思维能力,尊重学生意志, 把学生看做是独立思考和行动的主体,在与教师的交 往和对话中,发展个体的智慧潜能、陶冶个体的道德 性格,使每一个学生都达到自己的最佳发展水平的活 动
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