5 浙江大学 遗传学第一章 25 (3)．贝特生（Bateson W., 1906）： ①. 从香豌豆中发现性状连锁； ②. 创造“genetics”。 浙江大学 遗传学第一章 26 ⑷. 詹森斯（Janssens F. A., 1909）： 观察到染色体在减数分裂时呈交叉现象， 为解释基因连锁现象提供了基础。 浙江大学 遗传学第一章 27 摩尔根 (5). 摩尔根（Morgan T.H., 1866~1945）： ①. 提出“性状连锁遗传规律”； ②. 提出染色体遗传理论 ⇒ 细胞遗传学； ③. 著“基因论”：认为基因在染色体上直线排列， 创立基因学说。 浙江大学 遗传学第一章 28 基因学说主要内容： ①．种质(基因)是连续的遗传物质； ②．基因是染色体上的遗传单位，有很高稳定性 ¨ 能自我 复制和发生变异； ③．在个体发育中，基因在一定条件下，控制着一定的代谢 过程 ¨ 表现相应的遗传特性和特征； ④．生物进化 ¨ 主要是基因及其突变等。 这是对孟德尔遗传学说的重大发展，也是这一历史 时期的巨大成就。 浙江大学 遗传学第一章 29 (6)．诱变： ♣ 斯特德勒（Stadler L.T.）： 1927年在玉米用X 射线诱发突变。 证实基因和染色体的突变不仅在自然情况下产生，用 X射线处理也会产生大量突变。 人工产生遗传变异的方法，使遗传学发展到一个新的 阶段。 ♣ 布莱克斯生（Blakeslee A. F.）： 利用秋水仙素诱导多倍体。 ♣ 穆勒（Muller H.T.）： 1927年对果蝇用X 射线诱发突变。 穆勒 浙江大学 遗传学第一章 30 3. 数量遗传学和群体遗传学的诞生 （1930 ~ 1932年）5 浙江大学 遗传学第一章 25 (3)．贝特生（Bateson W., 1906）： ①. 从香豌豆中发现性状连锁； ②. 创造“genetics”。 浙江大学 遗传学第一章 26 ⑷. 詹森斯（Janssens F. A., 1909）： 观察到染色体在减数分裂时呈交叉现象， 为解释基因连锁现象提供了基础。 浙江大学 遗传学第一章 27 摩尔根 (5). 摩尔根（Morgan T.H., 1866~1945）： ①. 提出“性状连锁遗传规律”； ②. 提出染色体遗传理论 ⇒ 细胞遗传学； ③. 著“基因论”：认为基因在染色体上直线排列， 创立基因学说。 浙江大学 遗传学第一章 28 基因学说主要内容： ①．种质(基因)是连续的遗传物质； ②．基因是染色体上的遗传单位，有很高稳定性 ¨ 能自我 复制和发生变异； ③．在个体发育中，基因在一定条件下，控制着一定的代谢 过程 ¨ 表现相应的遗传特性和特征； ④．生物进化 ¨ 主要是基因及其突变等。 这是对孟德尔遗传学说的重大发展，也是这一历史 时期的巨大成就。 浙江大学 遗传学第一章 29 (6)．诱变： ♣ 斯特德勒（Stadler L.T.）： 1927年在玉米用X 射线诱发突变。 证实基因和染色体的突变不仅在自然情况下产生，用 X射线处理也会产生大量突变。 人工产生遗传变异的方法，使遗传学发展到一个新的 阶段。 ♣ 布莱克斯生（Blakeslee A. F.）： 利用秋水仙素诱导多倍体。 ♣ 穆勒（Muller H.T.）： 1927年对果蝇用X 射线诱发突变。 穆勒 浙江大学 遗传学第一章 30 3. 数量遗传学和群体遗传学的诞生 （1930 ~ 1932年）