乌江中学八年级语文教案 编写者林其中 在古今中外的优秀作品中,写“我的母亲”之作甚多,可以选择一些优秀的作品让学生进行比较欣赏,写成 读书随感一篇。 推荐篇目: 老舍<我的母亲>。 邹韬奋〈我的母亲>。 朱德《回忆我的母亲》 赵丽宏<母亲和书>。 五、欣赏“诗中的母爱 如:游子吟(孟郊)。 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心。报得三春晖? 又如:歌曲<妈妈的吻〉(付林)、<烛光里的妈妈>等,通过欣赏歌曲,来感染教育学生珍惜母爱,学会孝敬￡ 亲 六、小结 本文是著名学者胡适自传一—〈四十自述》中的一个章节。作者叙述了母亲对自己人生成长所产生的深远影 响,向我们再现了中国传统社会的“母亲”形象。学习这篇课文,在受到人生教育和启迪的同时。能够从中了解 和感悟自传的语体特点。这篇文章的语体特点主要是质朴自然,平实中含有真挚的情感,既表现了自传的语体特 点,又体现了作者的人格特征。 七、布置作业 1.研讨与练习三。 2.选用课时作业优化设计。 .我的第一本书 牛汉 教学目的 1.理解作者对生活的那一份诗意的感悟。 2.培养学生对生活的体验能力,学会思考人生 教学重点、难点 1.复述“第一本书”的故事。 注重激活学生对生活的体验,或者创设情境引发体验。 教学时数:一课时。 教学过程乌江中学八年级语文教案 编写者 林其中 8 在古今中外的优秀作品中，写“我的母亲”之作甚多，可以选择一些优秀的作品让学生进行比较欣赏，写成 读书随感一篇。 推荐篇目： 老舍<我的母亲>。 邹韬奋<我的母亲>。 朱德《回忆我的母亲》。 赵丽宏<母亲和书>。 五、欣赏“诗中的母爱” 如：游子吟(孟郊)。 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心。报得三春晖? 又如：歌曲<妈妈的吻>(付林)、<烛光里的妈妈>等，通过欣赏歌曲，来感染教育学生珍惜母爱，学会孝敬母 亲。 六、小结 本文是著名学者胡适自传——<四十自述>中的一个章节。作者叙述了母亲对自己人生成长所产生的深远影 响，向我们再现了中国传统社会的“母亲”形象。学习这篇课文，在受到人生教育和启迪的同时。能够从中了解 和感悟自传的语体特点。这篇文章的语体特点主要是质朴自然，平实中含有真挚的情感，既表现了自传的语体特 点，又体现了作者的人格特征。 七、布置作业 1．研讨与练习三。 2．选用课时作业优化设计。 ．我的第一本书 牛 汉 教学目的 1．理解作者对生活的那一份诗意的感悟。 2．培养学生对生活的体验能力，学会思考人生。 教学重点、难点 1．复述“第一本书”的故事。、 2．注重激活学生对生活的体验，或者创设情境引发体验。 教学时数：一课时。 教学过程