注意缺陷/多动障碍的诊断（三） (CCMD-3) 注意缺陷，至少有下列4项 1. 学习时容易分心，听见任何外界声音都要去探望； 2. 上课很不专心听讲，常东张西望或发呆； 3. 做作业拖拉，边做边玩，作业又脏又乱，常少做或做错； 4. 不注意细节，在做作业或其他活动中常常出现粗心大意的错误； 5. 丢失或特别不爱惜东西； 6. 难以始终遵守指令，完成家庭作业或家务劳动： 7. 做事难于持久，常常一件事没做完，又去干别的事： 8. 与他人说话时，常常心不在焉，似听非听； 9. 在日常生活中丢三拉四。 注意缺陷/多动障碍的诊断（三）（CCMD-3） ❖ 注意缺陷，至少有下列4项 1. 学习时容易分心，听见任何外界声音都要去探望； 2. 上课很不专心听讲，常东张西望或发呆； 3. 做作业拖拉，边做边玩，作业又脏又乱，常少做或做错； 4. 不注意细节，在做作业或其他活动中常常出现粗心大意的错误； 5. 丢失或特别不爱惜东西； 6. 难以始终遵守指令，完成家庭作业或家务劳动； 7. 做事难于持久，常常一件事没做完，又去干别的事； 8. 与他人说话时，常常心不在焉，似听非听； 9. 在日常生活中丢三拉四