试卷代号：2509 座位号■■ 中央广播电视大学2013一2014学年度第一学期“开放专科”期末考试 学前教育学 试题 2014年1月 题号 三 四 总 分 分 数 得分 评卷人 一、选择题（每小题2分，共20分】 1.80年代末我国开展了社区学前教育最优化的研究，该研究率先开展的省市有上海和 A.湖南 B.广州 C.河北 D.安徽 2.幼小衔接必须坚持的原则是( ) A.小学化 B.突击性 C.单向性 D.整体性 3.幼小衔接是儿童身心发展的需要、小学教育现状的呼唤和() A.现代学前教育使命的要求 B.儿童人学适应不良 C.过渡期的存在 D.儿童智力发展需要 4,家庭教养方式一般分为() A.溺爱开放专制放任 B.溺爱民主专制放任 C.溺爱民主强权放任 D.溺爱开放强权放任 5.不属于皮亚杰根据儿童智力发展阶段划分的游戏类别的是() A.实践练习的游戏 B.创造性游戏 C.角色游戏 D.有规则游戏 1889试卷代号 2 5 座位号仁口 B. D. 中央广播电视大学 4学年度第一学期"开放专科"期末考试 学前教育学试题 2014 年1 |题号|一|二|三|四|总分| |分数 I I I II |得分|评卷人| 小题 2 0 I I I 1. 80 年代 优化 该研 率先 A. c. 洒北 2. 衔接必须 ) A. B. 击性 c. 3. 衔接是儿 小学教育现状 ) A. 现代学前教 使命 求B. 儿童 学适应 过渡 在D. 发展需要 4. 家庭教养 式一 ) A. 爱 开 B. c. 溺爱 权 放 溺爱 开 5. 杰根据 智 力 展 阶 ) A. B. 造性游戏 c. 色游戏 游戏 1889