有影响 43 36.75 两可之间 20 17.09 基本无影响 25 21.37 完全无影响 6 5.13 完全无影响：5.13% 影响重大：19.66% 基本无影响：21.37% 两可之间：17.09% 有影1响：36.75% 图中数据表明，半数以上的同学们认为校园环保安全事件影响了自己 的日常生活，这是一个不容乐观的数据，反映出校园环保安全事件对于许 多同学都造成了一定程度的影响，为此我们学生本人、校方及相关生产单 位等应齐头并进，多管齐下，提高重视度，杜绝安全事件的发生，切实保 障高校师生安全。我们看到，近三成的同学选择基本无影响，也反映的一 部分同学受到的安全事件造成的影响较小。但也不能因此放松警惕，仍要 防患于未然。 三、相关资料的结果分析和讨论 (一) 结果分析讨论 众所周知，环境与健康息息相关，二者密不可分。环境中，各种方面 的物理或化学因素对生活在之中的生物也是有着许多联系，诸如声、光、 热、水、大气，等等。为此，我们小组对同学们身边的环境即校园环境， 主要从环境状况以及同学们对环境安全的认知两个方面作出了较为深入的 -6-- 6 - 有影响 43 36.75 两可之间 20 17.09 基本无影响 25 21.37 完全无影响 6 5.13 图中数据表明，半数以上的同学们认为校园环保安全事件影响了自己 的日常生活，这是一个不容乐观的数据，反映出校园环保安全事件对于许 多同学都造成了一定程度的影响，为此我们学生本人、校方及相关生产单 位等应齐头并进，多管齐下，提高重视度，杜绝安全事件的发生，切实保 障高校师生安全。我们看到，近三成的同学选择基本无影响，也反映的一 部分同学受到的安全事件造成的影响较小。但也不能因此放松警惕，仍要 防患于未然。 三、 相关资料的结果分析和讨论 （一） 结果分析讨论 众所周知，环境与健康息息相关，二者密不可分。环境中，各种方面 的物理或化学因素对生活在之中的生物也是有着许多联系，诸如声、光、 热、水、大气，等等。为此，我们小组对同学们身边的环境即校园环境， 主要从环境状况以及同学们对环境安全的认知两个方面作出了较为深入的