学校间接德育的形式 ■教师的人格魅力 ■课程本身的价值观 ■渗透在教材中的德育影响 ■教学设计与教法 ■富有感染力的集体生活气氛(课堂、校风)学校间接德育的形式 ◼ 教师的人格魅力 ◼ 课程本身的价值观 ◼ 渗透在教材中的德育影响 ◼ 教学设计与教法 ◼ 富有感染力的集体生活气氛(课堂、校风）