点击下载:《早期刺激反应学习理论—华生行为主义学习理论》(美国心理学家华生)
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2、近因律: 当反应频繁发生时,最新近的反应比较早的反应要更容 易得到加强。 因为在每一次练习中,有效的反应总是最后一个反应, 所以这个反应在下一次练习中必定更容易出现2、近因律: 当反应频繁发生时,最新近的反应比较早的反应要更容 易得到加强。 因为在每一次练习中,有效的反应总是最后一个反应, 所以这个反应在下一次练习中必定更容易出现
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