浙江海洋学院体育课教案(1) 班级:羽毛球与健康日期:教师:艺勇 教材理论:1、本学期羽毛球与健康课程安排与要求:2、羽毛球运动概述:3、羽毛 内容球的发展史及中国羽毛球运动的发展 课的1、介绍教学计划,使学生明确教学任务、练习目的、考核标准 任务 2、介绍羽毛球的发展史,激发学生学习的热情与积极性。 3、培养学习羽毛球的兴趣,自觉参加体育锻炼,为终身体育打基础。 教学内容 组织教法与要求练习 本学期《羽毛球与健康》课程教学计划 与要求介绍 室内理论课 1、教学计划的设计与内容的安排:(主项)1、以教师主讲为 羽毛球:(副项)网球、沙滩排球、身体素质。主,适时提问。 2、考核内容与标准:(主项)羽毛球的发球、2、根据教材内容 接发球技术;(副项)身体素质测试 分别介绍。 3、教学手段与方法:新授课教师讲解与示范、3、听取学生的意 互相培练;复习课以学生自我练习为主,教见,根据实际情 师检查与培练。 况,对教学计划 4、器材与设备:羽毛球拍和球以自备为主 作适当的调整 学校适当供应一部分。 4、布置思考题与 5、教学场地:风雨操场 学生兴趣调查。 、羽毛球运动概述(羽毛球运动简介): 、羽毛球运动是球类运动之一,属于执拍运 动项目,与乒乓球、网球合称为小球运z 2、运动场地与器材介绍:场地的线的作用、 球网的高度;羽毛球的球拍、羽毛的根数 重量 3、基本技术的组成:发球、接发球、拉球 杀球、吊球、网前的扑、搓、勾对角球等。 4、基本战术组合:发球抢攻、打吊结合、防 守反击、多拍打法、压反手、逼底线球打法 5、步伐练习:上网步、退后场步法、中场左 右横支步法;并步、垫步、交叉步、单足跳 步、跨步、蹬步、腾跳步等。 6、比赛:分单打与双打两种形式。男子单打 与双打比赛每局为15分制:女子单打为11 分制。比赛为发球得分制。 三、羽毛球的发展史及中国羽毛球运动的发 1、起源:现代羽毛球运动始于英国,19世纪浙江海洋学院体育课教案(1) 班级：羽毛球与健康 日期： 教师：茅 勇 教 材 内 容 理论：1、本学期羽毛球与健康课程安排与要求；2、羽毛球运动概述；3、羽毛 球的发展史及中国羽毛球运动的发展 课 的 任 务 1、介绍教学计划，使学生明确教学任务、练习目的、考核标准。 2、介绍羽毛球的发展史，激发学生学习的热情与积极性。 3、培养学习羽毛球的兴趣，自觉参加体育锻炼，为终身体育打基础。 课 的 部 分 时 间 教学内容 组织教法与要求 练习 量 一、本学期《羽毛球与健康》课程教学计划 与要求介绍： 1、教学计划的设计与内容的安排：（主项） 羽毛球；（副项）网球、沙滩排球、身体素质。 2、考核内容与标准：（主项）羽毛球的发球、 接发球技术；（副项）身体素质测试。 3、教学手段与方法：新授课教师讲解与示范、 互相培练；复习课以学生自我练习为主，教 师检查与培练。 4、器材与设备：羽毛球拍和球以自备为主， 学校适当供应一部分。 5、教学场地：风雨操场。 二、 羽毛球运动概述（ 羽毛球运动简介）： 1、羽毛球运动是球类运动之一，属于执拍运 动项目，与乒乓球、网球合称为小球运动。 2、运动场地与器材介绍：场地的线的作用、 球网的高度；羽毛球的球拍、羽毛的根数、 重量； 3、基本技术的组成：发球、接发球、拉球、 杀球、吊球、网前的扑、搓、勾对角球等。 4、基本战术组合：发球抢攻、打吊结合、防 守反击、多拍打法、压反手、逼底线球打法 等。 5、步伐练习：上网步、退后场步法、中场左 右横支步法；并步、垫步、交叉步、单足跳 步、跨步、蹬步、腾跳步等。 6、比赛：分单打与双打两种形式。男子单打 与双打比赛每局为 15 分制；女子单打为 11 分制。比赛为发球得分制。 三、羽毛球的发展史及中国羽毛球运动的发 展 1、起源：现代羽毛球运动始于英国，19 世纪 室内理论课 1、 以教师主讲为 主，适时提问。 2、 根据教材内容 分别介绍。 3、 听取学生的意 见，根据实际情 况，对教学计划 作适当的调整。 4、 布置思考题与 学生兴趣调查