作业评分标准 评分标准 观测点 A(100) B85) c(70) D(0) 概念比较清楚，作业比较认真， 概念基本清楚，答题基本正 概念不太清楚，答题错误 基本概念掌握程度 概念清楚，答题正确。 答题比较正确。 确。 较多。 概念比较清楚，作业比较认真， 概念基本清楚，答题基本正 概念不太清楚，答题错误 解决问题的方案正确性 解题思路清晰，计算正确 答题比较正确。 确。 较多。 按时完成，书写较为一般， 未交作业或后期补交，不 按时完成，书写工整、清晰， 按时完成，书写清晰，主要符号 作业完成态度 部分符号、单位按照规范执 能辨识，符号、单位等不 符号、单位等按规范要求执行 单位按照规范执行 行 按照规范执行 课堂讨论成绩评分标准 评分标准 90-100 80-89 60-79 0-59 概念比较清楚，总结比较认真， 概念不太清楚，总结不太认 概念清楚，总结认真，回答正确， 概念基本清楚，逻辑基本清晰，讲 逻辑比较清晰讲解比较流畅。回 解基本流畅，回答基本正确。 真，逻辑不太清晰，讲解不太 逻辑清晰，讲解流畅。 答正确比较正确。 流畅。9 作业评分标准 观测点 评分标准 A(100) B(85) C(70) D(0) 基本概念掌握程度 概念清楚，答题正确。 概念比较清楚，作业比较认真， 答题比较正确。 概念基本清楚，答题基本正 确。 概念不太清楚，答题错误 较多。 解决问题的方案正确性 解题思路清晰，计算正确 概念比较清楚，作业比较认真， 答题比较正确。 概念基本清楚，答题基本正 确。 概念不太清楚，答题错误 较多。 作业完成态度 按时完成，书写工整、清晰， 符号、单位等按规范要求执行 按时完成，书写清晰，主要符号、 单位按照规范执行 按时完成，书写较为一般， 部分符号、单位按照规范执 行 未交作业或后期补交，不 能辨识，符号、单位等不 按照规范执行 课堂讨论成绩评分标准 评分标准 90-100 80-89 60-79 0-59 概念清楚，总结认真，回答正确， 逻辑清晰，讲解流畅。 概念比较清楚，总结比较认真， 逻辑比较清晰讲解比较流畅。回 答正确比较正确。 概念基本清楚，逻辑基本清晰，讲 解基本流畅，回答基本正确。 概念不太清楚，总结不太认 真，逻辑不太清晰，讲解不太 流畅