2、文章的开头段落是否有总结。 3、看段落开头或结尾(过渡句)是否有归纳总结的句子。 4、注意文章结尾的句子。 (注意:一定要有原文意识,要从文中去寻找答案。) 第3题解题思路: 读题干,圈定答题的范围。在选好的区域内筛选关键信息答题。 第5题解题思路 赏析文中所喜欢的句子可选取的角度 (1)从修辞手法上分析(修辞的作用) 例:通过什么样的修辞手法,表达出什么样的效果 注:常用修辞手法及其作用 比喻一一形象生动突出事物特点 拟人一一赋于某物以人的性格感情 排比、反复—一加强语气,增强语势,激发读者的感情 夸张—一突出所描绘的事物或情境的特点 设问一一自问自答,以引起读者注意和思考 对偶一一句式整齐、押韵,富有音乐美和节奏美。 (2)从该句在文中的作用:点明中心、深化主题、前后照应、画龙点睛等。 (3)从语言风格上:亲切自然、幽默讽刺、热情奔放、冷峻辛辣、优美生动等。 (4)从用语、遣词上:准确、传神、巧妙等2、文章的开头段落是否有总结。 3、看段落开头或结尾（过渡句）是否有归纳总结的句子。 4、注意文章结尾的句子。 （注意：一定要有原文意识，要从文中去寻找答案。） 第 3 题解题思路： 读题干，圈定答题的范围。在选好的区域内筛选关键信息答题。 第 5 题解题思路： 赏析文中所喜欢的句子可选取的角度： （1）从修辞手法上分析（修辞的作用）。 例：通过什么样的修辞手法，表达出什么样的效果。 注：常用修辞手法及其作用： 比喻——形象生动突出事物特点； 拟人——赋于某物以人的性格感情； 排比、反复——加强语气，增强语势，激发读者的感情； 夸张——突出所描绘的事物或情境的特点； 设问——自问自答，以引起读者注意和思考； 对偶——句式整齐、押韵，富有音乐美和节奏美。 （2）从该句在文中的作用：点明中心、深化主题、前后照应、画龙点睛等。 （3）从语言风格上：亲切自然、幽默讽刺、热情奔放、冷峻辛辣、优美生动等。 （4）从用语、遣词上：准确、传神、巧妙等