实验四:铸铁及有色金属组织观察 三)课堂讨论内容(选作2学时) 1、铁碳相图: 2、钢的热处理; 3、工业用钢 材料的选择和使用。 、与其它课程的关系: 工程材料”是以化学、物理、材料力学及金属工艺学和金工教学实习为基础的课程 在学习时应联系上述基础课程的有关内容,以加深对本课程内容的理解。同时本课程又 是设计选材的基础,在今后学习有关专业课程时,还应经常联系本书的有关内容,以便 进一步掌握所学的知识。 四、教学对象:机自01级9-12班。 五、教学时间:02-03年春、1-12周、周一、周三 六、教学地点:N304 七、教学指导思想: 1.从机械设计和工程应用的角度出发讲授《工程材料》,体现21世纪教学理念、教学改 革精神和世界工程教育思想。 2.严格按《工程材料》教学大纲及《工程材料实验大纲》进行教学,注意课程内容的准 确定位和整体优化。 3.第一篇:工程材料的基本理论应遵循讲授那些“基本的、成熟的、 有 用的”原则 第二篇:工程材料重点讲授三大固体材料的化学成分、性能特点(金属材料还要 讲授合金元素作用、热处理特点及组织特征)、应用范围;在注意知识的通用性及普 遍性的同时,应兼顾发展性,即介绍一些新材料、新工艺、新方法等材料科学与工程 前沿知识及未来材料发展方向。 第三篇:机械零件的失效、强化与选材使学生了解机械零件的失效形式及原因、 强化方法,掌握选材原则及工程材料的应用。 4!.开设的实验及课堂讨论应有利于学生分析问题、解决问题的能力及创新能力的培养。 八、教学重点: 1.典型金属的晶体结构。 2.凝固理论应用。 3.铁碳相图及其应用 4.钢的加热、冷却转变及普通热处理工艺 5C曲线及其应用 6.工业用钢。 7.工程材料选材及其应用 九、教学难点: 晶体结构。 2.铁碳合金结晶过程分析。 3.热处理原理 4.合金化原理。 5.工程材料选材。实验四：铸铁及有色金属组织观察。 三）课堂讨论内容（选作 2 学时） 1、铁碳相图； 2、钢的热处理； 3、工业用钢； 4、材料的选择和使用。 三、与其它课程的关系： “工程材料”是以化学、物理、材料力学及金属工艺学和金工教学实习为基础的课程， 在学习时应联系上述基础课程的有关内容，以加深对本课程内容的理解。同时本课程又 是设计选材的基础，在今后学习有关专业课程时，还应经常联系本书的有关内容，以便 进一步掌握所学的知识。 四、教学对象：机自 01 级 9-12 班。。 五、教学时间：02-03 年春、1-12 周、周一、周三 六、教学地点：N304 七、教学指导思想： 1. 从机械设计和工程应用的角度出发讲授《工程材料》，体现 21 世纪教学理念、教学改 革精神和世界工程教育思想。 2. 严格按《工程材料》教学大纲及《工程材料实验大纲》进行教学，注意课程内容的准 确定位和整体优化。 3. 第一篇：工程材料的基本理论 应遵循讲授那些“基本的、成熟的、 有 用的”原则； 第二篇：工程材料 重点讲授三大固体材料的化学成分、性能特点（金属材料还要 讲授合金元素作用、热处理特点及组织特征）、应用范围；在注意知识的通用性及普 遍性的同时，应兼顾发展性，即介绍一些新材料、新工艺、新方法等材料科学与工程 前沿知识及未来材料发展方向。 第三篇：机械零件的失效、强化与选材 使学生了解机械零件的失效形式 及原因、 强化方法，掌握选材原则及工程材料的应用。 4. 开设的实验及课堂讨论应有利于学生分析问题、解决问题的能力及创新能力的培养。 八、教学重点： 1. 典型金属的晶体结构。 2. 凝固理论应用。 3. 铁碳相图及其应用。 4. 钢的加热、冷却转变及普通热处理工艺。 5. C 曲线及其应用。 6. 工业用钢。 7. 工程材料选材及其应用。 九、教学难点： 1. 晶体结构。 2. 铁碳合金结晶过程分析。 3. 热处理原理。 4. 合金化原理。 5. 工程材料选材