表7课程目标达成情况评价 河查问卷10% 深考核成90% 课在目标达成评价方法 课柱目标1 81 课柱分目标达成成 课程目标2 2 82 =0.1×Ai+0.9×Bi (ia1.2.3.4) 柱目标3 B3 课程目标整体达成度=课柱分耳 课柱日标4 B4 标达成度的最小值 七、课程资源 (一)建议选用教材 华东师范大学数学系，数学分析（第五版），北京：高等教育出版社，2019 (二)主要参考书目 [山刘玉琏，傅沛仁.数学分析讲义.北京：高等教育出版社，2005 [2]陈传璋等，数学分析，北京：高等教育出版社，1983 [3]陈纪修，於崇华，金路，数学分析，北京：高等教育出版社，2000. [4]吉米多维奇.数学分析习题集（共六册），北京：高等教育出版社，1982 [⑤)]郝涌，王娜，王霞等.数学分析选讲（第2版）：北京：国防工业出版社 2014. []同济大学应用数学系.数学分析同步辅导.北京：航空工业出版社 2005. [7谢惠民等，数学分析习题课讲义，北京：高等教有出版社，2003. [8]裴礼文，数学分析中的典型问题与方法，北京：高等教育出版社，1993. [9]王向东，数学分析的概念与方法，上海：上海科学技术文献出版社，1989 [10]Rudin W.Principles of mathematical analysis.New York:MeGraw-Hill Book Company Inc.1953. [11]Bernard R Gelbaum.Counterexamples in analysis,San Francisco:Holden- Day Inc,1964. (三)其它课程资源 .数学分析，运城学院，htp:jpkc.ycu.edu.cn/sxfx. 2.数学分析，复旦大学，http://www.1 ketang.com/course/1423html表7 课程目标达成情况评价 七、课程资源 （一）建议选用教材 华东师范大学数学系，数学分析（第五版），北京：高等教育出版社，2019 （二）主要参考书目 [1] 刘玉琏, 傅沛仁．数学分析讲义．北京: 高等教育出版社, 2005. [2] 陈传璋等，数学分析，北京：高等教育出版社，1983. [3] 陈纪修，於崇华，金路，数学分析，北京：高等教育出版社，2000. [4] 吉米多维奇. 数学分析习题集（共六册）. 北京: 高等教育出版社, 1982. [5] 郝涌, 王娜, 王霞等. 数学分析选讲(第2版): 北京: 国防工业出版社, 2014.[6] 同济大学应用数学系. 数学分析同步辅导. 北京: 航空工业出版社, 2005.[7] 谢惠民等，数学分析习题课讲义，北京：高等教育出版社，2003. [8] 裴礼文，数学分析中的典型问题与方法，北京：高等教育出版社，1993. [9] 王向东，数学分析的概念与方法，上海：上海科学技术文献出版社，1989. [10] Rudin W. Principles of mathematical analysis. New York: McGraw-Hill Book Company Inc, 1953. [11] Bernard R Gelbaum. Counterexamples in analysis, San Francisco: Holden- Day Inc, 1964. （三）其它课程资源 1. 数学分析，运城学院，http://jpkc.ycu.edu.cn/sxfx/ 2. 数学分析，复旦大学，http://www.1ketang.com/course/1423.html 课程目标 调查问卷 10% 课程考核成绩 90% 课程目标达成评价方法 课程目标 1 A1 B1 课程分目标达成度 =0.1×Ai+0.9×Bi （i=1,2,3,4） 课程目标整体达成度=课程分目 标达成度的最小值。 课程目标 2 A2 B2 课程目标 3 A3 B3 课程目标 4 A4 B4