根据上述点评的建议，各小组组长组织各组成员利用工程训练中心等各方面的设备对各 自的设计方案进一步完善，在组长的组织下完成设计方案的实现或部分实现。 各小组由组长负责完成各组需求的最终报告、汇报PPT和最终实现的内容，汇报PPT包 括：需求选择和分析、设计方案（完善后的方案，完善过程中各种方案比较，方案实现过程 中的问题)、实现的程度。除了组长之外的其他小组成员完成各自的报告，包括：个人在需求 的方案设计和实现中所做的工作和对整个方案及个人工作的分析、评价。 2.最终方案及实现的汇报和打分 最后汇报，每小组小组长用PPT汇报15分钟，每个同学都参与其他小组按照1.所选择的 需求价值；2.设计方案的独创性；3.方案的实现程度进行打分，作为最终确定每个小组成绩 的主要组成部分。 最终成果 各小组有组长负责必须在学期结束前提交需求的方案设计最终报告和实现的内容，其中最 终报告包括以下内容： 1.需求提出的详细背景介绍；10% 2.设计方案介绍，以及设计方案的独创性，给出详细方案设计和设计过程的描述；40% 3. 设计方案实现程度、实现过程及实现中的问题的分析；30% 4.团队组织及各成员在团队中的贡献。20% A:95-100 A-:90-94 B+:8589 B:80-84 B-:7579 C:75以下 最终成绩的确定： 课程成绩=平时成绩(40%)+最终成果成绩(60%)（其中包括：最终报告(40%）+实现 的内容(20%) 平时成绩： 由个人上课考勤(10%)、讨论课发言(10%)和个人报告（组长由组长报告代替）(20%)等。 22 根据上述点评的建议，各小组组长组织各组成员利用工程训练中心等各方面的设备对各 自的设计方案进一步完善，在组长的组织下完成设计方案的实现或部分实现。 各小组由组长负责完成各组需求的最终报告、汇报 PPT 和最终实现的内容，汇报 PPT 包 括：需求选择和分析、设计方案（完善后的方案，完善过程中各种方案比较，方案实现过程 中的问题）、实现的程度。除了组长之外的其他小组成员完成各自的报告，包括：个人在需求 的方案设计和实现中所做的工作和对整个方案及个人工作的分析、评价。 2. 最终方案及实现的汇报和打分 最后汇报，每小组小组长用 PPT 汇报 15 分钟，每个同学都参与其他小组按照 1.所选择的 需求价值；2.设计方案的独创性；3.方案的实现程度进行打分，作为最终确定每个小组成绩 的主要组成部分。 最终成果 各小组有组长负责必须在学期结束前提交需求的方案设计最终报告和实现的内容，其中最 终报告包括以下内容： 1. 需求提出的详细背景介绍；10% 2. 设计方案介绍，以及设计方案的独创性，给出详细方案设计和设计过程的描述；40% 3. 设计方案实现程度、实现过程及实现中的问题的分析；30% 4. 团队组织及各成员在团队中的贡献。20% A:95~100 A-:90~94 B+:85~89 B:80~84 B-:75~79 C:75 以下 最终成绩的确定： 课程成绩＝平时成绩（40%）+最终成果成绩（60%）（其中包括：最终报告（40%）+实现 的内容（20%）） 平时成绩： 由个人上课考勤（10%）、讨论课发言(10%)和个人报告（组长由组长报告代替）(20%)等