八年级(上)语文同步练习(语文版) 18雨林的毁灭—世界性灾难 维度A基础知识 1雨林,是 森林类型。包括 等。作者 是英国当代科普作家 2下列字注音正确的是: A濒(bing)临B摄(she)取C白垩()D流域(y) 3解释下列词语: 连锁反应 摄取 濒临: 4雨林的毁灭会给人类的生态环境带来怎样的灾难?简要的说说 阅读下列文段,回答问题 为何要摧毁如此珍贵的资源呢?有一定的原因。伐木公司砍伐大量树木,将硬木木材运往各 国销售。顺便说一下,日本是世界上最大的热带木材进口国,每年用木材生产的大量一次性 木筷子,可以建造1.1万间住宅 5这段话的中心意思是 6这段话使用了 的说明方法,这种说明方法的运用能够 维度B阅读能力训练 阅读下面的文章,回答问题 森林是人类的朋友,尤其在维护生态环境方面更是功劳卓著。森林涵养水源、保持水土 防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算,一片面积10万亩的森林,相当于一个200万立 方米的水库。这正如农谚所说:“山上多栽树,等于修水库,雨多它能吞,雨少它能吐。”(A 森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“‘吞水吐雨器”。 它的另一种特殊的吞吐功能孕育了人类。地球在形成之初,大气中二氧化碳含量很高, 氧气很少,气温很高,(B)生物难以生存。大约在4亿年前,水陆变迁,海里的先进植物来 到陆地,陆地才岀现了森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收,冋时叶岀新鲜氧气,调 节气温,这才具备了人类生存的条件,(C)科学家又称森林是“吞碳吐氧器”。 森林,是地球生态的主体,是地球温度的总调度室,是地球的绿色之肺。(D)森林维护 地球生态环境的这种特殊的“吞叶”功能,是其他任何物体都不能取代的。但是值得我们每个 关注的是,地球的绿色之肺正在日益①。近200年来,地球上的森林已有三分之一以上的 被采伐和毁掉;而另一方面,由于地球上的燃烧物増多,二氧化碳的排放量急剧増加。此消 彼长,地球生态环境急剧恶化,主要表现为全球②变暖,引发了热浪、飓风、洪涝及干旱 严重威胁着人类的生存 让我们大力植树造林,并且保护好森林,使地球的绿色之肺恢复健壮,改善地球的生态1 八年级（上）语文同步练习（语文版） 18 雨林的毁灭——世界性灾难 维度 A 基础知识 1 雨林，是 森林类型。包括 、 、 等。作者 ，是英国当代科普作家。 2 下列字注音正确的是： A 濒（bīnɡ）临 B 摄（shè）取 C 白垩（ě）D 流域（yǜ） 3 解释下列词语： 连锁反应： 摄取： 濒临： 驯化： 4 雨林的毁灭会给人类的生态环境带来怎样的灾难？简要的说说。 阅读下列文段，回答问题： 为何要摧毁如此珍贵的资源呢？有一定的原因。伐木公司砍伐大量树木，将硬木木材运往各 国销售。顺便说一下，日本是世界上最大的热带木材进口国，每年用木材生产的大量一次性 木筷子，可以建造 1.1 万间住宅。 5 这段话的中心意思是 6 这段话使用了 的说明方法，这种说明方法的运用能够 维度 B 阅读能力训练 阅读下面的文章，回答问题 森林是人类的朋友，尤其在维护生态环境方面更是功劳卓著。森林涵养水源、保持水土、 防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算，一片面积 10 万亩的森林，相当于一个 200 万立 方米的水库。这正如农谚所说：“山上多栽树，等于修水库，雨多它能吞，雨少它能吐。”（A） 森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。 它的另一种特殊的吞吐功能孕育了人类。地球在形成之初，大气中二氧化碳含量很高， 氧气很少，气温很高，（B）生物难以生存。大约在 4 亿年前，水陆变迁，海里的先进植物来 到陆地，陆地才出现了 森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收，同时叶出新鲜氧气，调 节气温，这才具备了人类生存的条件，（C）科学家又称森林是“吞碳吐氧器”。 森林，是地球生态的主体，是地球温度的总调度室，是地球的绿色之肺。（D）森林维护 地球生态环境的这种特殊的“吞吐”功能，是其他任何物体都不能取代的。但是值得我们每个 人关注的是，地球的绿色之肺正在日益①。近 200 年来，地球上的森林已有三分之一以上的 被采伐和毁掉；而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量急剧增加。此消 彼长，地球生态环境急剧恶化，主要表现为全球②变暖，引发了热浪、飓风、洪涝及干旱， 严重威胁着人类的生存。 让我们大力植树造林，并且保护好森林，使地球的绿色之肺恢复健壮，改善地球的生态