消化道平滑肌的电生理特性。 第二节(0.25学时,其中授课0.25学时,研讨0学时,实验0学时) 【教学目标和要求】 1、深入了解唾液的性质、成分及其作用。 2、深入了解唾液分泌的调节。 【具体教学内容】 1、唾液的性质、成分及其作用。 2、唾液分泌的调节。 【教学和学习建议】 查阅文献,进一步了解唾液分泌的调控。 【教学/考核难点重点】 唾液分泌的调节。 第三节(1学时,其中授课0.7学时,研讨0.3学时,实验0学时) 【教学目标和要求】 1、熟记胃液的成分和各成分的作用 2、熟记胃液分泌的抑制性调节(盐酸、脂肪、代谢产物、十二指肠内髙渗溶液) 3、熟记胃的排空及其调节 4、深入了解胃的容受性舒张和胃的蠕动。 5、深入了解刺激胃液分泌的内源性物质(乙酰胆碱、胃泌素、组胺) 【具体教学内容】 1、胃液的成分和各成分的作用。 2、胃液分泌的抑制性调节(盐酸、脂肪、代谢产物、十二指肠内高渗溶液) 胃的排空及其调节。 4、胃的容受性舒张和胃的蠕动。 5、刺激胃液分泌的内源性物质(乙酰胆碱、胃泌素、组胺) 【教学和学习建议】 查阅文献,深入研究胃运动的调节。 【教学/考核难点重点】 胃的排空及其调节。 第四节(1学时,其中授课0.7学时,研讨0.3学时,实验0学时) 【教学目标和要求】 1、熟记胰液的性质、成分、作用及其分泌调节。 2、熟记胆汁的性质、成分、作用及其分泌和排出的调节。 3、熟记小肠运动的调节 【具体教学内容】 1、胰液的性质、成分、作用及其分泌调节 2、胆汁的性质、成分、作用及其分泌和排出的调节 3、小肠运动的调节。 【教学和学习建议】 查阅文献,深入研究小肠运动的调节 【教学/考核难点重点】 小肠运动的调节。消化道平滑肌的电生理特性。 第二节 （0.25学时，其中授课0.25学时，研讨0学时，实验0学时） 【教学目标和要求】 1、深入了解唾液的性质、成分及其作用。 2、深入了解唾液分泌的调节。 【具体教学内容】 1、唾液的性质、成分及其作用。 2、唾液分泌的调节。 【教学和学习建议】 查阅文献，进一步了解唾液分泌的调控。 【教学/考核难点重点】 唾液分泌的调节。 第三节 （1学时，其中授课0.7学时，研讨0.3学时，实验0学时） 【教学目标和要求】 1、熟记胃液的成分和各成分的作用。 2、熟记胃液分泌的抑制性调节（盐酸、脂肪、代谢产物、十二指肠内高渗溶液）。 3、熟记胃的排空及其调节。 4、深入了解胃的容受性舒张和胃的蠕动。 5、深入了解刺激胃液分泌的内源性物质（乙酰胆碱、胃泌素、组胺） 【具体教学内容】 1、胃液的成分和各成分的作用。 2、胃液分泌的抑制性调节（盐酸、脂肪、代谢产物、十二指肠内高渗溶液）。 3、胃的排空及其调节。 4、胃的容受性舒张和胃的蠕动。 5、刺激胃液分泌的内源性物质（乙酰胆碱、胃泌素、组胺） 【教学和学习建议】 查阅文献，深入研究胃运动的调节。 【教学/考核难点重点】 胃的排空及其调节。 第四节 （1学时，其中授课0.7学时，研讨0.3学时，实验0学时） 【教学目标和要求】 1、熟记胰液的性质、成分、作用及其分泌调节。 2、熟记胆汁的性质、成分、作用及其分泌和排出的调节。 3、熟记小肠运动的调节。 【具体教学内容】 1、胰液的性质、成分、作用及其分泌调节。 2、胆汁的性质、成分、作用及其分泌和排出的调节。 3、小肠运动的调节。 【教学和学习建议】 查阅文献，深入研究小肠运动的调节。 【教学/考核难点重点】 小肠运动的调节