《普通测量学》课程实验教学大纲 -. 课程基本信息 课程代码：16141403 课程名称：普通测量学 英文名称：Surveying and Mapping 实验总学时：30 适用专业：土地资源管理本科专业 课程类别：专业课 先修课程：地图学、高等数学 二.实验教学的目的和要求 1、对学生的要求 通过实验课，巩固课堂所学的测量知识，使理论更好地与实践相结合，在实 贱中融入思政元素，增强民族自豪感和专业认同感。通过测量基本技能的训练， 达到正确地、较为熟练地操作各种测量仪器，掌握各种测量、计算与记录方法， 了解仪器的构造与性能、应满足的几何条件和检校方法的目的：在此基础上，通 过提高性实验、研究创新性实验和自带实验，进行工程实践和高新技术训练，培 养学生的创新意识和工程实践能力。 2、对教师的要求 教学方法注重理论和实践相结合，融入思政元素，运用实操和多媒体等教学 手段，注重学生实际动手能力和计算机软件操作相结合，引导学生树立正确的人 生观、世界观、价值观。 3、对实验条件的要求 提供有专用的地形图、测量场所为每个学生进行野外地形测量实验，提供 专业测量仪器和数据处理软件。实验教学内容与计划如下： 序号实验项目名称 学时分配 必开选开 实验类型 1 自动安平水准仪的构造与使用 以开 验证 2 水准路线测量与成果校核 必升 3 全站仪的构造与使用 必开 验证 4角度测量综合实验 必开 哈正 5 离测量与直线定向综合 必开 6 地形图测绘 6 必开 验证 数字化成图 必开 验证《普通测量学》课程实验教学大纲 一． 课程基本信息 课程代码：16141403 课程名称：普通测量学 英文名称：Surveying and Mapping 实验总学时：30 适用专业: 土地资源管理本科专业 课程类别：专业课 先修课程：地图学、高等数学 二． 实验教学的目的和要求 1、对学生的要求 通过实验课，巩固课堂所学的测量知识，使理论更好地与实践相结合，在实 践中融入思政元素，增强民族自豪感和专业认同感。通过测量基本技能的训练， 达到正确地、较为熟练地操作各种测量仪器，掌握各种测量、计算与记录方法， 了解仪器的构造与性能、应满足的几何条件和检校方法的目的；在此基础上，通 过提高性实验、研究创新性实验和自带实验，进行工程实践和高新技术训练，培 养学生的创新意识和工程实践能力。 2、对教师的要求 教学方法注重理论和实践相结合，融入思政元素，运用实操和多媒体等教学 手段，注重学生实际动手能力和计算机软件操作相结合，引导学生树立正确的人 生观、世界观、价值观。 3、对实验条件的要求 提供有专用的地形图、测量场所为每个学生进行野外地形测量实验，提供 专业测量仪器和数据处理软件。实验教学内容与计划如下： 序号 实 验 项 目 名 称 学时分配 必开/选开 实验类型 1 自动安平水准仪的构造与使用 2 必开 验证 2 水准路线测量与成果校核 3 必开 验证 3 全站仪的构造与使用 2 必开 验证 4 角度测量综合实验 3 必开 验证 5 距离测量与直线定向综合 2 必开 验证 6 地形图测绘 6 必开 验证 7 数字化成图 6 必开 验证