《邹忌讽齐王纳谏》复习课 城阳第十一中学陈明全 复习目标 1、理解并掌握文中重点文言词语 2、正确背诵课文并流畅翻译文句。 3、运用相关方法,解答课外文言文阅 教学重难点: 运用相关方法,解答课外文言文阅读。 复习过程: 、导入复习 、出示复习目标,指生读。 第一关温故知新 迅速回顾: (1)准确背诵课文,书写易错字,并思考邹忌为什么能进谏成功? (2)你认为哪些词重要,找出来并解释。(至少五个 友情提示:注意重点实词、虚词,通假字,词类活用词,一词多义词,古今异义词。 (3)你认为哪些句子在翻译中易出现问题,找出来正确翻译。 友情提示:抓住重点词,补充省略成分,注意语序,句子要通顺流畅 第二关大展身手 、原句填空 朝服衣冠,窥镜, 2.忌不自信, 3.暮寝而思之,曰: 4.今齐地方千里,百二十城 5.乃下令: 6.令初下, 二我认为邹忌能进谏成功是因为: 三我积累的重要词语是,词义是(最多5个) 四容易出错的句子是应译为(最多2个) 第三关备战中考 、选择题: 1、下列句子中加点的“朝”跟“于是入朝见威王”中的“朝”意思相同的一项是() A、朝服衣冠 B、此所谓战胜于朝廷 皆朝于齐 能谤讥于市朝 下面句子中加点的“于”与“臣之客欲有求于臣”中的“于”意思相同的一项是( A、皆以美于徐公 B、四境之内莫不有求于王 C、此所谓战胜于朝廷 D、皆朝于齐 请同学们仿照下面阅读积累卡片中的示例,将本课的阅读积累卡片填写完整 然后交换完成题目,交流。《邹忌讽齐王纳谏》复习课 城阳第十一中学 陈明全 复习目标： 1、理解并掌握文中重点文言词语。 2、正确背诵课文并流畅翻译文句。 3、运用相关方法，解答课外文言文阅读。 教学重难点： 运用相关方法，解答课外文言文阅读。 复习过程： 一、导入复习 二、出示复习目标，指生读。 三、第一关 温故知新 迅速回顾： （1） 准确背诵课文,书写易错字，并思考邹忌为什么能进谏成功？ （2） 你认为哪些词重要，找出来并解释。（至少五个） 友情提示：注意重点实词、虚词，通假字，词类活用词，一词多义词，古今异义词。 （3） 你认为哪些句子在翻译中易出现问题，找出来正确翻译。 友情提示：抓住重点词，补充省略成分，注意语序，句子要通顺流畅。 第二关 大展身手 一、原句填空 1 .朝服衣冠，窥镜，____，____ ，____ ，____，____。 2 .忌不自信，______ ，______， ______ ，______。 3 .暮寝而思之，曰：____ ，_____ ，_____， _____， _____ ，_____。 4 .今齐地方千里，百二十城，___， ____， ____， ____ ，_____ 。 5 .乃下令：___ ，___ ，___， ____ ，___ ，____ ，____。 6 .令初下，____ ，___ ，___ ，___， ____ ，____ ，___。 二.我认为邹忌能进谏成功是因为：__________________。 三.我积累的重要词语是____，词义是___(最多 5 个) 四.容易出错的句子是_______应译为____(最多 2 个) 第三关 备战中考 一、选择题： 1、下列句子中加点的“朝”跟“于是入朝见威王”中的“朝”意思相同的一项是（ ） A、朝．服衣冠 B、此所谓战胜于朝．廷 C、皆朝．于齐 D、能谤讥于市朝． 2、下面句子中加点的“于”与“臣之客欲有求于臣”中的“于”意思相同的一项是（ ） A、皆以美于．徐公 B、四境之内莫不有求于．王 C、此所谓战胜于．朝廷 D、皆朝于．齐 二、请同学们仿照下面阅读积累卡片中的示例，将本课的阅读积累卡片填写完整。 然后交换完成题目，交流