3.教师职业角色意识的形成过程包括哪几个阶段 4.如何理解现代教育条件下教师角色的作用? 5.教学效能感对教师行为有怎样的影响? 6.简析教学监控能力的因素 7.简述教学监控能力的特征。 简述教师教学监控能力的发展及趋势。 9.什么是教育机智?影响教育机智的因素有哪些? 10.具有威信的教师为何会对学生有巨大的影响 11.简析师爱的特征及其心理功能。 七、论述题 1.联系实际分析说明教学效能感对教师和学生的影响。 2.教学反思的涵义是什么?结合教学反思的过程谈谈如何提高教师教学反思的能力? 3.结合影响教育机智的因素,分析说明如何在教育实践中培养教师的教育机智? 4.教师在社会中充当着哪些角色?你以前是怎样理解教师角色的? 5.分析一位你印象最深的教师在人格特征和教育能力方面的突出表现。3.教师职业角色意识的形成过程包括哪几个阶段? 4.如何理解现代教育条件下教师角色的作用? 5.教学效能感对教师行为有怎样的影响? 6.简析教学监控能力的因素。 7.简述教学监控能力的特征。 8.简述教师教学监控能力的发展及趋势。 9.什么是教育机智?影响教育机智的因素有哪些? 10.具有威信的教师为何会对学生有巨大的影响? 11.简析师爱的特征及其心理功能。 七、论述题 1.联系实际分析说明教学效能感对教师和学生的影响。 2.教学反思的涵义是什么?结合教学反思的过程谈谈如何提高教师教学反思的能力? 3.结合影响教育机智的因素，分析说明如何在教育实践中培养教师的教育机智? 4.教师在社会中充当着哪些角色?你以前是怎样理解教师角色的? 5.分析一位你印象最深的教师在人格特征和教育能力方面的突出表现