15 人物形象及刻画方法 七上第四单元小说 《空城计》*《美猴王》《心声》*《勇气》 八上册第四单元小说 《鲁提辖拳打镇关西》《范进中举》 *《选举风波》 *《山米与白鹤 九上第二单元小说 《孔乙己》《一厘米》*《差半车麦秸》 *《清兵卫与葫芦》 九下第四单元小说 《故乡》*《小男孩》《百合花》 《奥伊达的理想》 2对主题的探讨 3品味语言特点 4初步的文学鉴赏能力 5写作:记叙文 把握所塑造的童话形象七上第五单元童话 《犟龟》《小溪流的歌》*《基因畅想》 *《如果人类也有尾巴》 七下第三单元童话 《骆驼寻宝记》《地毯下的尘土》*《巨人和 孩子》 *《蟋蟀在时报广场》 探讨主题及意义 2/品味形象生动活泼的语言 特点 写作:记叙文 「分析矛盾冲突,把握人物思|八下第三单元戏剧 想性格 《日出(节选)》《钦差大臣(节选)》*《放 下你的鞭子》 九上第五单元戏剧 《茶馆(节选)》《陈毅市长(选场)》 *《开国大典(节选)》 对主题的探讨 2把握人物个性化的语言 部分诗词默写,了解诗歌常现代诗歌七年级下册第四单元 识,掌握诗歌节奏 《我爱这土地》《乡愁》*《我为少男少女们 歌唱》*《纸船 八年级下册第二单元15 4.17 至 记 叙 文 1 人物形象及刻画方法 七上第四单元 小说 《空城计》*《美猴王》《心声》*《勇气》 八上册第四单元小说 《鲁提辖拳打镇关西》《范进中举》 *《选举风波》 *《山米与白鹤》 九上第二单元小说 《孔乙己》《一厘米》*《差半车麦秸》 *《清兵卫与葫芦》 九下第四单元 小说 《故乡》*《小男孩》《百合花》 *《奥伊达的理想》 2 对主题的探讨 3 品味语言特点 4 初步的文学鉴赏能力 5 写作：记叙文 1 把握所塑造的童话形象 七上第五单元 童话 《犟龟》《小溪流的歌》*《基因畅想》 *《如果人类也有尾巴》 七下第三单元 童话 《骆驼寻宝记》《地毯下的尘土》*《巨人和 孩子》 *《蟋蟀在时报广场》 探讨主题及意义 2 品味形象生动活泼的语言 特点 3 写作：记叙文 1 分析矛盾冲突，把握人物思 想性格 八下第三单元 戏剧 《 日出（节选）》《钦差大臣（节选）》*《 放 下你的鞭子》 九上第五单元 戏剧 《茶馆（节选）》《陈毅市长（选场）》 *《开国大典（节选）》 对主题的探讨 2 把握人物个性化的语言 1 部分诗词默写，了解诗歌常 识，掌握诗歌节奏 现代诗歌七年级下册第四单元 《我爱这土地》《乡愁》*《我为少男少女们 歌唱》*《纸船》 八年级下册第二单元