解答: 父亲是一个非常要强的农民,他有志气,不甘人后,他要自 立于受人尊重的行列,他有长远的生活目标,他有愚公移山的精神和 坚韧不拔的毅力。父亲又是一个老实厚道的农民,他用诚实的劳动兴 家立业,不怕千辛万苦。同时,父亲身上有着中国传统农民所特有的 谦卑。当九级台阶造好后,他却不好意思坐上去。 解题方法链接 探究人物形象,应该在通读的过程中,根据故事情节,一一 列出人物思想性格的要点,然后整体思考,加以整理,看什么才是性 格的核心。还要考虑环境,要把人物放在具体的环境中考察他的性格 特点。 范例4怎样理解《老王》中作者的善良和“老王”的善良? 解答: 作者的善良是基于平等观念和人道主义精神。各人天赋条 件、成长条件、生理条件不同,所以造成生存状况的悬殊,但是人是 生而平等的,幸运者只有关爱不幸者的责任,没有歧视不幸者的理由, 这样才能平等对话,互相尊重。作者的善良带有很强的理性色彩。老 王在那个动荡年代,照样尊重作者夫妇俩,是因为认准他们是好人, 知恩必报,他虽然出身低微,大是精神上没有受到任何污染,坚持做 人的道德良心,是极其纯朴的善良。 解题方法链接解答： 父亲是一个非常要强的农民，他有志气，不甘人后，他要自 立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标，他有愚公移山的精神和 坚韧不拔的毅力。父亲又是一个老实厚道的农民，他用诚实的劳动兴 家立业，不怕千辛万苦。同时，父亲身上有着中国传统农民所特有的 谦卑。当九级台阶造好后，他却不好意思坐上去。 解题方法链接 探究人物形象，应该在通读的过程中，根据故事情节，一一 列出人物思想性格的要点，然后整体思考，加以整理，看什么才是性 格的核心。还要考虑环境，要把人物放在具体的环境中考察他的性格 特点。 范例 4 怎样理解《老王》中作者的善良和“老王”的善良？ 解答： 作者的善良是基于平等观念和人道主义精神。各人天赋条 件、成长条件、生理条件不同，所以造成生存状况的悬殊，但是人是 生而平等的，幸运者只有关爱不幸者的责任，没有歧视不幸者的理由， 这样才能平等对话，互相尊重。作者的善良带有很强的理性色彩。老 王在那个动荡年代，照样尊重作者夫妇俩，是因为认准他们是好人， 知恩必报，他虽然出身低微，大是精神上没有受到任何污染，坚持做 人的道德良心，是极其纯朴的善良。 解题方法链接