C《爱莲说》与《陋室铭》在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感,我们称这种写法为托物言志。 D《石壕吏》中“吏呼一何怒!妇啼一何苦!”两句运用对比手法,形成强烈的反差,极其形象地写出 了“吏”与“妇”的矛盾 7.选出没有语病的一项。()(2分) A、学习委员猜测,新来的语文老师大概是二十三四岁左右 B、是否多读书,也是提高一个人语文素养的途径之一。 C、中学生是学习的重要阶段。 8.根据课文填空和默写。(6分) (1)《陋室铭》中点明主旨的句子是 。(2分) 2)《望岳》中表达站得高望得远这种思想境界,蕴涵着深刻的晢理,给人以启示的两句话 (2分) (3)杜甫《春望》一诗中因典型地写出了战火迷漫中人们共有的感受而传颂千古的名句 分 、文言文阅读。(共10分) 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人③。复行数十步, 豁然开朗③。土地平旷,屋舍俨然③,有良田美池桑竹之属◎。阡陌交通⑦,鸡犬相闻③。其中往来种作,男 女衣着,悉如外人⑨。黄发垂髫③,并怡然自乐 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云 先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无讼·魂晋。 此人——为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为 外人道也 9.本文选自课文 作者 代著名诗人。(2分) 10.解释下列实词(2分) 仿佛 垂髫: 俨然 叹惋: 11.用原文语句回答(2分) ①写桃花源人热情好客的语句是 八年级语文 (第2页共10页)八年级语文 （第 2 页 共 10 页） C 《爱莲说》与《陋室铭》在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为托物言志。 D 《石壕吏》中“吏呼一何怒！妇啼一何苦！”两句运用对比手法，形成强烈的反差，极其形象地写出 了“吏”与“妇”的矛盾。 7．选出没有语病的一项。 （ ）（2 分） A、学习委员猜测，新来的语文老师大概是二十三四岁左右。 B、是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。 C、中学生是学习的重要阶段。 8．根据课文填空和默写。(6 分) （1）《陋室铭》中点明主旨的句子是 __， _。（2 分） （2）《望岳》中表达站得高望得远这种思想境 界，蕴涵着深刻的哲理，给人以 启示的两句话 是 ， 。（2 分） （ 3 ） 杜 甫《 春 望 》一 诗 中 因典 型 地写 出 了 战火 迷 漫 中人 们 共 有的 感 受而 传 颂 千古 的 名 句 是 ， 。(2 分) 二 、文言文阅读。（共 10 分） 林尽水源①，便得一山，山有小口，仿佛②若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人③。复行数十步， 豁然开朗④。土地平旷，屋舍俨然⑤，有良田美池桑竹之属⑥。阡陌交通⑦，鸡犬相闻⑧。其中往来种作，男 女衣着，悉如外人⑨。黄发垂髫⑩，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要⑾还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云 先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境⑿，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论⒀魏晋。 此人一一为具言⒁所闻，皆叹惋⒂。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为 外人道也。” 9．本文选自课文 ，作者 ， 名， 字 ， 代著名诗人。（2 分） 10．解释下列实词（2 分） 仿佛： 垂髫： 俨然： 叹惋： 11．用原文语句回答（2 分） ①写桃花源人热情好客的语句是 ，