9、课题研究的过程 (1)开发准备阶段（2010年9月)： 对学生及家长完成前期测试问卷工作。全面 观察、了解学生对版画内容的兴趣、情感、态度， 调查学生对版画知识的了解程度，积累原始资料。 提出初步研究儿童版画入课堂的研究方案。 具体工作：在学校进行招生，集体备课， 学习相关课题资料，丰富教师有关实践活动课题 研究的知识，制定课题研究计划，制定“版画课 程安排表”。 9、课题研究的过程 （1）开发准备阶段（2010年9月）： 对学生及家长完成前期测试问卷工作。全面 观察、了解学生对版画内容的兴趣、情感、态度， 调查学生对版画知识的了解程度，积累原始资料。 提出初步研究儿童版画入课堂的研究方案。 具体工作：在学校进行招生，集体备课， 学习相关课题资料，丰富教师有关实践活动课题 研究的知识，制定课题研究计划，制定“版画课 程安排表