查方法、诊断与鉴别诊断，并对CT与MRI等新的影像检查技术有所认识，掌握骨与关节 各系统常见疾病的影像特征，进行诊断与鉴别诊断。通过本学科的学习，使学生扎实地掌 握骨伤影像学的基础知识，为今后从事骨伤临床、科研和教学打下基础。 【教学要求】 《骨伤科X线诊断学》是中医骨伤专业的基础学科，通过本课程学习，要求学生掌握 骨与关节影像学的常见检查方法，掌握骨与关节正常和基本病变的影像表现，熟悉骨与关 节常见疾病的影像学检查方法、诊断与鉴别诊断，了解骨与关节各系统新的影像技术的运用 和特点。 二、教学要求和内容、方法 第一章总论 【目的要求】 1.了解骨的基本结构、骨化中心出现和愈合。 2.掌握骨龄的基本概念。 3.熟悉骨骼的生理。 4.掌握骨与关节放射检查法。 5.掌握骨与关节正常X线解剖。 6.了解骨关节的正常变异。 7.掌握骨与关节基本病变的X线表现。 【教学内容】 1.骨的结构：软骨结构和骨的结构。 2.骨化中心出现和愈合，骨龄定义、利用骨龄推断骨发育的注意事项。 3.骨骼的生理：骨骼的化学成份、钙和磷的代谢、维生素对骨骼生长的影响、内分泌 对骨骼生长的影响、碱性磷酸酶对骨骼生长的影响。 4.骨与关节放射检查法：常规检查、特殊检查、椎管造影、血管造影、CT检查法、磁 共振检查法一MRI和数字减影血管造影检查法一DSA。 5.骨与关节正常X线解剖：长骨、四肢关节和脊椎的正常X线解剖。 6.骨关节的正常变异：子骨、副骨、骨骺、关节、营养血管沟、骨岛和生长障碍线。 7.骨与关节基本病变的X线表现：骨骼基本病变的X线表现、关节基本病变的X线表 现、脊柱基本病变的X线表现和软组织基本病变的X线表现。 【教学方式】 课堂多媒体教学，辅以自学。 第二章骨关节先天性畸形 【目的要求】 1.掌握骨关节先天性畸形的基本定义。 ·2··2· 查方法、诊断与鉴别诊断，并对 CT 与 MRI 等新的影像检查技术有所认识，掌握骨与关节 各系统常见疾病的影像特征，进行诊断与鉴别诊断。通过本学科的学习，使学生扎实地掌 握骨伤影像学的基础知识，为今后从事骨伤临床、科研和教学打下基础。 【教学要求】 《骨伤科 X 线诊断学》是中医骨伤专业的基础学科，通过本课程学习，要求学生掌握 骨与关节影像学的常见检查方法，掌握骨与关节正常和基本病变的影像表现，熟悉骨与关 节常见疾病的影像学检查方法、诊断与鉴别诊断，了解骨与关节各系统新的影像技术的运用 和特点。 二、教学要求和内容、方法 第一章 总论 【目的要求】 1．了解骨的基本结构、骨化中心出现和愈合。 2．掌握骨龄的基本概念。 3．熟悉骨骼的生理。 4．掌握骨与关节放射检查法。 5．掌握骨与关节正常 X 线解剖。 6．了解骨关节的正常变异。 7．掌握骨与关节基本病变的 X 线表现。 【教学内容】 1．骨的结构：软骨结构和骨的结构。 2．骨化中心出现和愈合,骨龄定义、利用骨龄推断骨发育的注意事项。 3．骨骼的生理：骨骼的化学成份、钙和磷的代谢、维生素对骨骼生长的影响、内分泌 对骨骼生长的影响、碱性磷酸酶对骨骼生长的影响。 4．骨与关节放射检查法：常规检查、特殊检查、椎管造影、血管造影、CT 检查法、磁 共振检查法—MRI 和数字减影血管造影检查法—DSA。 5．骨与关节正常 X 线解剖：长骨、四肢关节和脊椎的正常 X 线解剖。 6．骨关节的正常变异：子骨、副骨、骨骺、关节、营养血管沟、骨岛和生长障碍线。 7．骨与关节基本病变的 X 线表现：骨骼基本病变的 X 线表现、关节基本病变的 X 线表 现、脊柱基本病变的 X 线表现和软组织基本病变的 X 线表现。 【教学方式】 课堂多媒体教学，辅以自学。 第二章 骨关节先天性畸形 【目的要求】 1．掌握骨关节先天性畸形的基本定义