《网络文化传播》课程教学大纲 一、课程概况 课程代码：06404070 课程名称：网络文化传播 课程学分：3 课程学时：48（理论学时：32；实验（实践)学时：16) 课程性质：学科必修课 开课部门：文学与新闻传播学院 建议修读学期：4 建议先修课程：传播学网络新闻学概论思维辅助工具等 适用专业（方向）：网络与新媒体 二、课程地位、作用与任务 《网络文化传播》帮助学生正确理解网络文化的定义，掌握网络文化的核心概念和相关理 论；掌握内容融合、网络融合、终端融合的成因、形态及发展方向；理解网络文化对信息传播 的影响；了解传统媒体的信息生产方式在网络文化时代的转变；掌握网络文化对新闻职业伦理 的影响及如何提高网民素养；学生通过对本课程的学习，应该充分认识当前媒体发展的趋势， 把握网络文化规律，运用相应的理论知识，去主动创新性的探索研究，学生在实际工作中能站 在理论的高度、思想的深度、人文情怀的温度上去开展工作。 三、课程目标 （一)教学目标 《网络文化传播》具体要求达到的特定教学目标包括： 1.教学目标1：掌握基础新闻理论，并能使用基础新闻理论解释新闻现象和规律（指标点 1.1.1)片 2.教学目标2：掌握融合新闻学基础理论，并能使用融合新闻学基础理论解释融合新闻现象 和规律（指标点1.12）： 3.教学目标3：掌握马克思主义新闻思想及其在中国的实践和应用（指标点1.13)： 4.教学目标4：掌握大众传播学基础理论，并能使用大众传播学基础理论解释传播现象和规 律（指标点1.2.1) 5.教学目标5：掌握质化研究的本质和特征（指标点6.1.1）。 6.教学目标6：了解量化研究的本质和特征（指标点6.2.1)： 7.教学目标7：掌握本科学术论文写作的方法、规范、技能和技巧（指标点631） 11 《网络文化传播》课程教学大纲 一、课程概况 课程代码：06404070 课程名称：网络文化传播 课程学分：3 课程学时：48（理论学时：32；实验（实践）学时：16） 课程性质：学科必修课 开课部门：文学与新闻传播学院 建议修读学期：4 建议先修课程：传播学 网络新闻学概论 思维辅助工具等 适用专业（方向）：网络与新媒体 二、课程地位、作用与任务 《网络文化传播》帮助学生正确理解网络文化的定义，掌握网络文化的核心概念和相关理 论；掌握内容融合、网络融合、终端融合的成因、形态及发展方向；理解网络文化对信息传播 的影响；了解传统媒体的信息生产方式在网络文化时代的转变；掌握网络文化对新闻职业伦理 的影响及如何提高网民素养；学生通过对本课程的学习，应该充分认识当前媒体发展的趋势， 把握网络文化规律，运用相应的理论知识，去主动创新性的探索研究，学生在实际工作中能站 在理论的高度、思想的深度、人文情怀的温度上去开展工作。 三、课程目标 （一）教学目标 《网络文化传播》具体要求达到的特定教学目标包括： 1. 教学目标 1：掌握基础新闻理论，并能使用基础新闻理论解释新闻现象和规律（指标点 1.1.1）； 2. 教学目标 2：掌握融合新闻学基础理论，并能使用融合新闻学基础理论解释融合新闻现象 和规律（指标点 1.1.2）； 3. 教学目标 3：掌握马克思主义新闻思想及其在中国的实践和应用（指标点 1.1.3）； 4. 教学目标 4：掌握大众传播学基础理论，并能使用大众传播学基础理论解释传播现象和规 律（指标点 1.2.1） 5. 教学目标 5：掌握质化研究的本质和特征（指标点 6.1.1）。 6. 教学目标 6：了解量化研究的本质和特征（指标点 6.2.1）； 7. 教学目标 7：掌握本科学术论文写作的方法、规范、技能和技巧（指标点 6.3.1）