中学教育 1732年至1740年,腓特烈中学教育——一切 活动受到严格的控制 学校的课程很紧张,周一到周六都上课,周日 必须上教堂。正式上课前老师会念一段“简短 而有启发性的祷词”,午餐和放学之前各唱 段圣歌,每一门课的主要目的都是把学生引向 “上帝及其荣耀”,教师则必须时时谨记自己 是在“全在的上帝”的监督下上课。当时的教 育并不鼓励批判性和独立思考。在这所学校康 德养成了严肃、自制、勤劳、不喝酒不打架的 口口 格中学教育 ◼ 1732年至1740年，腓特烈中学教育——一切 活动受到严格的控制。 ◼ 学校的课程很紧张，周一到周六都上课，周日 必须上教堂。正式上课前老师会念一段“简短 而有启发性的祷词”，午餐和放学之前各唱一 段圣歌，每一门课的主要目的都是把学生引向 “上帝及其荣耀”，教师则必须时时谨记自己 是在“全在的上帝”的监督下上课。当时的教 育并不鼓励批判性和独立思考。在这所学校康 德养成了严肃、自制、勤劳、不喝酒不打架的 品格