ikd@263.net 三、狸解国家精品遝程评审指标的精神 依据(200年度变“国家精品课程” 报表》特色与创新(40分) 学校对精品课程建设的 课程负责人与主讲教师(6分) 政饿支持与措施(30分)特色、政策支持 教学队伍结构及整体素质(6分) 辐射共享措有力,「。及辐射共享 教学队伍(20分) [教学改革与研究(8分) 未米建设计划可行(30分) 同行及校内督导组 评价(4分) 课程内容(10分) 学生评教(8分) 209国家精品课程教学内容(23(学内维(10 录像资料评价(8教学果(212 评审指标(本科类) ●命● 教学设计(8分) 教材及相关资料● 教学方法 2)学段。教学方法与手段(20分 教学条件(20)1条件,1) 网络教学环境(10) 教育技术与高校精品课程建设教育技术与高校精品课程建设 likd@263.net 二、理解国家精品课程评审指标的精神