关于演讲活动还可以从两个方面来进行定义。一个是广义的演讲,另一个是狭义的演讲。 ①广义的演讲: 讲,是在听众面前就某一问题发表自己的意见或者阐述某一事理的活动。凡三人以上、在一定时 内进行的相互之间的讲话都可以称为演讲 广义的演讲是指,在一定的时境中,为了某种需要,通过借助有声语言和态势语言,与演讲对象进行 传情达意的交流活动。它的特点是,随意性强,形式灵活(包括交谈、传达、发言、问答等)。 ②狭义的演讲 作为演讲活动来说,有的重在“演”的方面,有的则重在“讲”的内容。现在我们所参加的各种演讲比赛 的要求往往是两项并重,而且要求更加规范 狭义的演讲是指,在特定的规范的时境中,通过借助经过艺术手段处理的有声语言和态势语言,针对 社会现实和未来的社会状况,面对广大的听众,发表意见、抒发情感、从而达到感召听众并进行信息交流 的活动。它的特点是,时间严格,环境气愤隆重,语言严谨等。 演讲与其他语言表达形式的不同: ①演讲不同于朗诵。()演讲与朗诵的范畴不同,演讲属精神实用艺术,侧重于宣传鼓动。朗诵属表演 艺术,侧重于欣赏。(2)演讲的选题有很强的现实性、时代性。朗诵的材料有很大的超越性。(3)演讲讲究 激情,其语言有特殊性。有生活化的舞台语言,有舞台化了的生活语言,演讲一定要有激情点(高潮)。朗 诵则更多注重的是追求意境,其语言属舞台表演语言 演讲不同于一般的报告。在内容上,报告注重政策性、权威性、指导性。而演讲则注重典型性、鲜 明性:在语言上,报告要求朴实,感情表达不要求大起大落,基调平稳:朗诵必须要有起伏。而演讲则注 重的不是表演,演讲注重的是表现,还注重情绪的控制。最好的演讲人员他的眼泪是在眼匡里,而听众的 眼泪则是流淌在脸上 2、演讲的作用: 演讲是以传递信息、感动听众、实现目的的人类社会实践活动,因此它的主要作用必然是社会性的。 ①促进作用:促进历史转变、促进文明建设、促进人材成长 ②教育作用:既是教育别人,又是自我教育 ③美感作用:演讲的题材首先是真实的,必须歌颂真善美,要求形式是美的,语言是美的,态势是美 的。要使人产生愉悦,听一次演讲不仅是一次心灵的进化,而且是一次审美观的升华 社会作用的体现 1、政治斗争的有力武 2、经济活动的理想方式 22 关于演讲活动还可以从两个方面来进行定义。一个是广义的演讲，另一个是狭义的演讲。 ① 广义的演讲： 演讲，是在听众面前就某一问题发表自己的意见或者阐述某一事理的活动。凡三人以上、在一定时间 内进行的相互之间的讲话都可以称为演讲。 广义的演讲是指，在一定的时境中，为了某种需要，通过借助有声语言和态势语言，与演讲对象进行 传情达意的交流活动。它的特点是，随意性强，形式灵活（包括交谈、传达、发言、问答等）。 ② 狭义的演讲： 作为演讲活动来说，有的重在“演”的方面，有的则重在“讲”的内容。现在我们所参加的各种演讲比赛 的要求往往是两项并重，而且要求更加规范。 狭义的演讲是指，在特定的规范的时境中，通过借助经过艺术手段处理的有声语言和态势语言，针对 社会现实和未来的社会状况，面对广大的听众，发表意见、抒发情感、从而达到感召听众并进行信息交流 的活动。它的特点是，时间严格，环境气愤隆重，语言严谨等。 演讲与其他语言表达形式的不同： ①演讲不同于朗诵。(1)演讲与朗诵的范畴不同，演讲属精神实用艺术，侧重于宣传鼓动。朗诵属表演 艺术，侧重于欣赏。(2)演讲的选题有很强的现实性、时代性。朗诵的材料有很大的超越性。(3)演讲讲究 激情，其语言有特殊性。有生活化的舞台语言，有舞台化了的生活语言，演讲一定要有激情点(高潮)。朗 诵则更多注重的是追求意境，其语言属舞台表演语言。 ②演讲不同于一般的报告。在内容上，报告注重政策性、权威性、指导性。而演讲则注重典型性、鲜 明性；在语言上，报告要求朴实，感情表达不要求大起大落，基调平稳；朗诵必须要有起伏。而演讲则注 重的不是表演，演讲注重的是表现，还注重情绪的控制。最好的演讲人员他的眼泪是在眼匡里，而听众的 眼泪则是流淌在脸上。 2、演讲的作用： 演讲是以传递信息、感动听众、实现目的的人类社会实践活动，因此它的主要作用必然是社会性的。 ① 促进作用：促进历史转变、促进文明建设、促进人材成长。 ② 教育作用：既是教育别人，又是自我教育。 ③ 美感作用：演讲的题材首先是真实的，必须歌颂真善美，要求形式是美的，语言是美的，态势是美 的。要使人产生愉悦，听一次演讲不仅是一次心灵的进化，而且是一次审美观的升华。 社会作用的体现： 1、政治斗争的有力武器； 2、经济活动的理想方式；