1.联系课文解释词语。(2分) (1)十全十美 (2)嘴硬: 2.用“T将短文分成三段,写出各段大意。(6分) 3本文第4小节中有三个错别字,把错别字圈出来,依次 写上正确的字:(1分) 4.爸爸知道了语文课上发生的事后,神态是怎样变化的?(1 分) 倪老师在家访时的言行反映了她怎样的品质? 6写出文章的中心思想。 作文。(30分) 想起那件事我总是感到4 1.联系课文解释词语。（2 分） (1)十全十美：___________________ (2)嘴硬：_____________________________ 2．用“‖”将短文分成三段，写出各段大意。（6 分） 3.本文第 4 小节中有三个错别字，把错别字圈出来，依次 写上正确的字：（1 分） ____________________________________________________ 4．爸爸知道了语文课上发生的事后，神态是怎样变化的？（1 分） 倪老师在家访时的言行反映了她怎样的品质？ _______________________________________________________ 6.写出文章的中心思想。 ______________________________________________________ 作文。（30 分） 想起那件事我总是感到