四、课程与专业毕业要求的关联性 专业毕业要求 「关联 LO:理解他人的观点,尊重他人的价值观能在不同场合用书面或口头进行有 交流。 LO21:能积极自主的参与学习,能够确定自己的学习目标,并主动地通过搜集信 息、分析信息、讨论、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。 LO31 财务管理分析能力 LO32:会计核算与监督能力 LO33:会计软件操作与应用能力 「o3:.风险管理控制能力 LO41:遵守纪律、守信守责,具有耐挫折、抗压力的能力。(“责任”为我校校训内 容之一) LO51:同群体保持良好的合作关系,做集体中的积极成员;善于从多个维度思考问 题利用自己的知识与实践来提出新设想 LO61:具备一定的信息素养并能在工作中应用信息技术解决问题 LO7I:愿意服务他人、服务企业、服务社会为人热忱,富于爱心懂得感恩(“感恩 回报、爱心”为我校校训内容之一) LO81:具有基本的外语表达沟通能力与跨文化理解能力,有国际竞争与合作的意 备注:LO= learning outcomes(学习成果) 五、课程目标课程预期学习成果 序号课程预期 课程目标 教与学方式评价方式 学习成果 (细化的预期学习成果) 能按照教学大纲要求和教师要求,自主 边讲边练 课堂提问 完成相关问题的资料收集、课前预习好 小组作业 课后练习等。 平时作业 LO331 系统地掌握风险管理理论与方法,掌握 其在会计、财务中的运用,具有解决风 险管控实际问题的能力。能够运用金融 课堂提问 分析的理论和工具分析金融领域的现象讲边练 小组学习 小组作业 能够;运用数据方法分析和处理经济金 平时作业 融领域的变化;计算和分析金融市场的 风险 3 LO413 爱岗敬业了解与专业相关的法律法规,『课堂融入教学「平时表现, 充分认识本专业就业岗位在社会经济中小组学习 课堂作业 的作用和地位,在学习和社会实践中遵四、课程与专业毕业要求的关联性 备注：LO=learning outcomes（学习成果） 五、课程目标/课程预期学习成果 专业毕业要求 关联 LO11：理解他人的观点,尊重他人的价值观,能在不同场合用书面或口头进行有效 交流。 LO21：能积极自主的参与学习，能够确定自己的学习目标，并主动地通过搜集信 息、分析信息、讨论、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。  LO31：财务管理分析能力 LO32：会计核算与监督能力 LO33：会计软件操作与应用能力  LO34：风险管理控制能力 LO41：遵守纪律、守信守责;具有耐挫折、抗压力的能力。(“责任”为我校校训内 容之一)  LO51：同群体保持良好的合作关系,做集体中的积极成员;善于从多个维度思考问 题,利用自己的知识与实践来提出新设想。 LO61：具备一定的信息素养,并能在工作中应用信息技术解决问题。 LO71：愿意服务他人、服务企业、服务社会;为人热忱,富于爱心,懂得感恩(“感恩、 回报、爱心”为我校校训内容之一) LO81：具有基本的外语表达沟通能力与跨文化理解能力，有国际竞争与合作的意 识。 序号 课程预期 学习成果 课程目标 （细化的预期学习成果） 教与学方式 评价方式 1 LO211 能按照教学大纲要求和教师要求，自主 完成相关问题的资料收集、课前预习好 课后练习等。 边讲边练 小组学习 课堂提问 小组作业 平时作业 2 LO331 系统地掌握风险管理理论与方法，掌握 其在会计、财务中的运用，具有解决风 险管控实际问题的能力。能够运用金融 分析的理论和工具分析金融领域的现象。 能够；运用数据方法分析和处理经济金 融领域的变化；计算和分析金融市场的 风险 边讲边练 小组学习 课堂提问 小组作业 平时作业 3 LO413 爱岗敬业：了解与专业相关的法律法规， 充分认识本专业就业岗位在社会经济中 的作用和地位，在学习和社会实践中遵 课堂融入教学 小组学习 平时表现， 课堂作业