、教学环节 少 讨 其他 教学时数 论 实验 实习 教学 环节 课程内容 第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章 0 合计 12 48 六、课程考核 (一)考核方式设计作品 (二)成绩构成平时30%+期末70% 平时成绩占比：30%期末考试占比：70% (三)成绩考核标准 考核重点在于设计新媒体产品、策划安排、版面视觉传达，学生能够掌握新媒体 编辑业务的形态与表达方式。设计作品环节评分标准： (1)媒介定位与新闻编辑方针(10分)：要求考生首先确定媒体定位，明确受 众群体，清晰新媒体产品信息服务的产品方向与内容。这部分内容有两个分数：写出 媒介名字给5分，应用时准确把握受众需求给5分。 (2)选题策划的依据与个性策划(25分)：一方面要求考生为策划方案确定更 细致的方向，体现新媒体传播的正确价值观，给13分：另一方面要求考生策划具有 一定的新意，尽量避免落入俗套，占12分。 (3)新媒体产品的组织与选择(15分)：这部分内容考点在于策划的实施，要 求考生熟悉对策划设计的可执行性和可操作性有较为精准的把握，难度较大，答到这 5 5 教学环节 教学时数 课程内容 讲 课 习 题 课 讨 论 课 实验 实习 其他 教学 环节 小 计 第一章 3 0 1 0 0 1 4 第二章 3 0 1 0 0 1 4 第三章 3 0 1 0 0 1 5 第四章 3 1 0 2 0 0 6 第五章 3 0 1 2 0 0 6 第六章 3 0 0 2 0 0 5 第七章 3 0 0 2 0 0 5 第八章 3 1 0 2 0 0 6 第九章 3 0 0 2 0 0 5 合计 27 2 4 12 0 3 48 六、课程考核 （一）考核方式 设计作品 （二）成绩构成 平时 30%+期末 70% 平时成绩占比：30% 期末考试占比：70% （三）成绩考核标准 考核重点在于设计新媒体产品、策划安排、版面视觉传达，学生能够掌握新媒体 编辑业务的形态与表达方式。设计作品环节评分标准： （1）媒介定位与新闻编辑方针（10 分）：要求考生首先确定媒体定位，明确受 众群体，清晰新媒体产品信息服务的产品方向与内容。这部分内容有两个分数：写出 媒介名字给 5 分，应用时准确把握受众需求给 5 分。 （2）选题策划的依据与个性策划（25 分）：一方面要求考生为策划方案确定更 细致的方向，体现新媒体传播的正确价值观，给 13 分；另一方面要求考生策划具有 一定的新意，尽量避免落入俗套，占 12 分。 （3）新媒体产品的组织与选择（15 分）：这部分内容考点在于策划的实施，要 求考生熟悉对策划设计的可执行性和可操作性有较为精准的把握，难度较大，答到这