因为本文是一个谈话记录,表面上看信马由缰,想到哪说到哪,然而所说的内容却是一 个语言学家深思熟虑的关于语言运用的基本原则,而且脉络清晰。 2.平实易懂的语言 因为是谈话,所以本文的语言与一般的议论文相比,多用短句,多用单句,句子结构也 比较简单。文中所举的例证都是报刊上的报道或是著名散文家的例证,离我们的生活很近, 也都很有说服力,平实易懂 十一、课后习题解答 (一)1.提示:参考八“课文结构分析”和下题。 2.课文可分成三个部分。全文的结构提纲如下: (1)(第1段)爱好写作的人应当爱语言,掌握好语言。 (2)(第2~5段)书面语不能脱离口语 ①第2自然段某些人华而不实,弄巧成拙。 ②第3、4自然段例证某些人的华而不实、弄巧成拙。 ③第5自然段朱自清的文章做作的不好,朴实的好 (3)(第6~12段)书面语应当是规范的。 ①第6、7自然段书面语应当是规范的。 ②第8、9自然段例证某些用语的不规范 ③第10自然段既要规范,又要大众化 ④第11自然段不应以“约定俗成”反对规范化。 ⑤第12自然段规范的标准是发展的。 (二)略因为本文是一个谈话记录，表面上看信马由缰，想到哪说到哪，然而所说的内容却是一 个语言学家深思熟虑的关于语言运用的基本原则，而且脉络清晰。 2．平实易懂的语言。 因为是谈话，所以本文的语言与一般的议论文相比，多用短句，多用单句，句子结构也 比较简单。文中所举的例证都是报刊上的报道或是著名散文家的例证，离我们的生活很近， 也都很有说服力，平实易懂。 十一、课后习题解答 （一）1．提示：参考八“课文结构分析”和下题。 2．课文可分成三个部分。全文的结构提纲如下： （1）（第 1 段）爱好写作的人应当爱语言，掌握好语言。 （2）（第 2～5 段）书面语不能脱离口语。 ①第 2 自然段 某些人华而不实，弄巧成拙。 ②第 3、4 自然段 例证某些人的华而不实、弄巧成拙。 ③第 5 自然段 朱自清的文章做作的不好，朴实的好。 （3）（第 6～12 段）书面语应当是规范的。 ①第 6、7 自然段 书面语应当是规范的。 ②第 8、9 自然段 例证某些用语的不规范。 ③第 10 自然段 既要规范，又要大众化。 ④第 11 自然段 不应以“约定俗成”反对规范化。 ⑤第 12 自然段 规范的标准是发展的。 （二）略