3.1.4中因传统文化教育 中国传统文化与心理咨询理论有着深厚的关联与渊源。通过对中国传统文化中 的心理咨询理念进行梳理，让学生认识到传统文化的魅力，建立文化自信。 3.2知识和技能目标 掌握心理咨询的基本原理、方法和手段，了解心理咨询的基本设置， 3.3能力目标： 掌握心理咨询工作的基本方法，锻炼心理咨询的实践技能。能够独立开展针对 普通心理问题的心理咨询服务，能做好心理咨询记录，呈现心理咨询报告。 3.4素质目标： 通过心理咨询技能训练、朋辈心理帮扶等课程实践，学生能够进行人际关系训 练、职业生涯规划、个人成长锻炼等。通过心理咨询的实践活动帮助学生的心理健 康和个人成长。 四、教学内容 第一章咨询心理学的导论 一、教学目标 掌握心理咨询的涵义：理解心理咨询与心理卫生、心理教育、心理治疗的区别 和联系：了解心理咨询在现代社会中的意义和心理咨询发展的历史。 二、教学内容 1.心理咨询的概述 2.心理咨询的哲学相关问题 3.咨询心理学的发展历史与现状 第二章心理咨询的设置 一、教学目标 掌握确立心理咨询目标的方法：理解心理咨询的原则和要求：了解心理咨询的 内容和形式 二、教学内容 1.心理咨询的目的和目标 2.心理咨询的基本内容和形式 3.心理咨询的一般特点、原则和要求 第三章心理咨询的职业道德和伦理 3.1.4 中国传统文化教育 中国传统文化与心理咨询理论有着深厚的关联与渊源。通过对中国传统文化中 的心理咨询理念进行梳理，让学生认识到传统文化的魅力，建立文化自信。 3.2 知识和技能目标： 掌握心理咨询的基本原理、方法和手段，了解心理咨询的基本设置， 3.3 能力目标： 掌握心理咨询工作的基本方法，锻炼心理咨询的实践技能。能够独立开展针对 普通心理问题的心理咨询服务，能做好心理咨询记录，呈现心理咨询报告。 3.4 素质目标： 通过心理咨询技能训练、朋辈心理帮扶等课程实践，学生能够进行人际关系训 练、职业生涯规划、个人成长锻炼等。通过心理咨询的实践活动帮助学生的心理健 康和个人成长。 四、教学内容 第一章 咨询心理学的导论 一、教学目标 掌握心理咨询的涵义；理解心理咨询与心理卫生、心理教育、心理治疗的区别 和联系；了解心理咨询在现代社会中的意义和心理咨询发展的历史。 二、教学内容 1. 心理咨询的概述 2. 心理咨询的哲学相关问题 3. 咨询心理学的发展历史与现状 第二章 心理咨询的设置 一、教学目标 掌握确立心理咨询目标的方法；理解心理咨询的原则和要求；了解心理咨询的 内容和形式。 二、教学内容 1. 心理咨询的目的和目标 2. 心理咨询的基本内容和形式 3. 心理咨询的一般特点、原则和要求 第三章 心理咨询的职业道德和伦理