●尊重的前提是理解,理解的前提是倾听 和沟通。班主任应该“蹲下来”,用一颗童心 去 聆听学生的心声,用青少年的视野看世界,用 学生的眼光去看待他们遇到的实际问题。 例:一位高中生的自诉(后)●尊重的前提是理解，理解的前提是倾听 和沟通。班主任应该“蹲下来”，用一颗童心 去 聆听学生的心声，用青少年的视野看世界，用 学生的眼光去看待他们遇到的实际问题。 例：一位高中生的自诉（后）