上泽充通大学 自闭症谱系障碍诊断标准 Shanghai Jiao Tong University DSM-5手册 B.局限的、重复的行为、兴趣或活动（核心症状） 1.动作、对物体的使用、或说话有刻板或重复的行为（比如：刻板的简 单动作，排列玩具或是翻东西，仿说，异常的用词等) >2.坚持同样的模式、僵化地遵守同样的做事顺序、或者语言或非语言行 为有仪式化的模式（比如：很小的改变就造成极度难受、难以从做一件 事过渡到做另一件事、仪式化的打招呼方式、每天走同一条路或吃同样 的食物) >3.非常局限的、执着的兴趣，且其强度或专注对象异乎寻常（比如，对 不寻常的物品的强烈的依恋或专注、过分局限的或固执的兴趣) > 4.对感官刺激反应过度或反应过低、或对环境中的某些感官刺激有不寻 常的兴趣（比如：对疼痛或 一名患有自闭症的小男孩有条不 温度不敏感、排斥某些特定 紊地将他的鸭子玩具排列成一排 的声音或质地、过度地嗅或 触摸物体、对光亮或运动有 视觉上的痴迷) 年纪少时执迷地排起铁罐等 行为可能是自闭症的先兆Shanghai Jiao Tong University 自闭症谱系障碍诊断标准 DSM-5手册 B.局限的、重复的行为、兴趣或活动（核心症状）
1. 动作、对物体的使用、或说话有刻板或重复的行为（比如：刻板的简 单动作，排列玩具或是翻东西，仿说，异常的用词等）
2. 坚持同样的模式、僵化地遵守同样的做事顺序、或者语言或非语言行 为有仪式化的模式（比如：很小的改变就造成极度难受、难以从做一件 事过渡到做另一件事、仪式化的打招呼方式、每天走同一条路或吃同样 的食物）
3. 非常局限的、执着的兴趣，且其强度或专注对象异乎寻常 且其强度或专注对象异乎寻常（比如，对 不寻常的物品的强烈的依恋或专注、过分局限的或固执的兴趣）
4. 对感官刺激反应过度或反应过低、或对环境中的某些感官刺激有不寻 常的兴趣（比如：对疼痛或 温度不敏感、排斥某些特定 的声音或质地、过度地嗅或 触摸物体、对光亮或运动有 视觉上的痴迷）