学习目标 1、初步认识记游类文化散文的一般特点,并能基本读懂记游类文化散文 2、引导学生提出有价值的问题;培养敢于质疑、合作探究的精神 、预习部分 请搜集作者冯骥才的主要资料,并抄写在下面的横线上 (温馨提示:掌握基本资料即可) 冯骥才, 请给下列加点字注音或根据拼音写汉字 多音字 龟裂() 苍劲() 乌龟( 劲头 形近字 葱10ng( 震han( 神chi()万 脉bo() 鸟16ng( 遗han( 张chi()有 度 广bo() 易错字 ling )听 洞ku( 隐bi ()d6u( bai()开 gou ()火 磨1i() 本文是一篇记游类文化散文,请阅读全文,标注自然段段落号,并试着完成下 面的表格 游踪(每空限10 石头(每空限5 字) 联想(每空限10 字)学习目标： 1、 初步认识记游类文化散文的一般特点，并能基本读懂记游类文化散文 2、 引导学生提出有价值的问题；培养敢于质疑、合作探究的精神 一、预习部分 请搜集作者冯骥才的主要资料，并抄写在下面的横线上 （温馨提示：掌握基本资料即可） 冯骥才， 请给下列加点字注音或根据拼音写汉字 多音字 龟裂（ ） 苍劲（ ） 乌龟（ ） 劲头（ ） 形近字 葱 lóng（ ） 震 hàn（ ） 神 chí（ ）万 里 脉ｂó（ ） 鸟 lóng（ ） 遗 hàn（ ） 张 chí（ ）有 度 广ｂó（ ） 易错字 líng（ ）听 tān（ ）塌 洞 kū（ ） 隐ｂì （ ） dǒu（ ）然 ｂāi（ ）开 gōu（ ）火 磨 lì（ ） 本文是一篇记游类文化散文，请阅读全文，标注自然段段落号，并试着完成下 面的表格 游踪（每空限 10 字） 石头（每空限 5 字） 联想（每空限 10 字）