《中国建筑史》教案 第5讲宫殿 第5讲宫殿 1、教学目标： 知识目标： 1)通过这部分的学习，使学生了解中国宫殿建筑发展的四个阶段，发展趋势： 2)结合宫殿部分典型案例的学习，掌握宋《营造法式》中记述的殿堂建筑平面类型之一 “双槽副阶周匝”特点，并要求能够默绘： 3)特别掌握唐大明宫、明清北京故宫建设的历史背景、文化渊源，并会默绘其中典型的 建筑平、立、剖面图，总结这两大宫殿群的建设特点及成功经验。 素质目标： 1)培养学生身心和谐、视野开阔的素质： 2)培养学生理论联系实际的素质： 3)培养学生通过分析中国典型宫殿建设的成功经验，总结其中可为现代建筑设计所用 的宝贵财富，从庞大的资料中提取有用知识的能力。 能力目标： 1)加强学生对自学、研究课题、调研、论文写作、课堂汇报、课堂讨论、团队合作、共 同奋斗的能力： 2)培养学生自学习惯，善于思考、勇于创新的能力： 3)结合小组调研，进行归纳总结宫殿建设特点的能力，这一能力的培养对于学生将来走 向社会工作具有极其重要的帮助： 4)锻炼手绘技法的能力。 2、教学内容： 1)介绍中国古代宫殿建筑发展的四个阶段： 2)介绍中国古代宫殿建筑的发展趋势： 3)典型宫殿案例：唐长安大明宫、明清北京故宫。 4)与学生的交流与互动，引导学生参与教学过程，使课堂气氛活跃。《中国建筑史》教案 第 5 讲 宫殿 第 5 讲 宫殿 1、教学目标： 知识目标： 1）通过这部分的学习，使学生了解中国宫殿建筑发展的四个阶段，发展趋势； 2）结合宫殿部分典型案例的学习，掌握宋《营造法式》中记述的殿堂建筑平面类型之一 “双槽副阶周匝”特点，并要求能够默绘； 3）特别掌握唐大明宫、明清北京故宫建设的历史背景、文化渊源，并会默绘其中典型的 建筑平、立、剖面图，总结这两大宫殿群的建设特点及成功经验。 素质目标： 1）培养学生身心和谐、视野开阔的素质； 2）培养学生理论联系实际的素质； 3） 培养学生通过分析中国典型宫殿建设的成功经验，总结其中可为现代建筑设计所用 的宝贵财富，从庞大的资料中提取有用知识的能力。 能力目标： 1）加强学生对自学、研究课题、调研、论文写作、课堂汇报、课堂讨论、团队合作、共 同奋斗的能力； 2）培养学生自学习惯，善于思考、勇于创新的能力； 3）结合小组调研，进行归纳总结宫殿建设特点的能力，这一能力的培养对于学生将来走 向社会工作具有极其重要的帮助； 4）锻炼手绘技法的能力。 2、教学内容： 1）介绍中国古代宫殿建筑发展的四个阶段； 2）介绍中国古代宫殿建筑的发展趋势； 3）典型宫殿案例：唐长安大明宫、明清北京故宫。 4）与学生的交流与互动，引导学生参与教学过程，使课堂气氛活跃