教案选辑(一) 第二章鲁迅(一) 一、生平创作道路与思想发展 (一)寻求真理的爱国主义者(1881—1918) l、童少年时代:(1881—1898) 家庭状况:鲁迅,原名周樟寿,小名阿樟,后改名周树人。祖父周介孚,曾经担任 江西金溪县知县、翰林院内阁中书等职:父亲周伯宜,秀才。可以说是封建官僚家庭 但是,由于其祖父卷入一个科场贿赂案,被捕入狱,周伯宜的秀才被革、永久取消考试 资格,这应验了鲁迅太祖母的话:“这下家要败了!”(鲁迅的太祖母戴氏反对儿子周介 孚做官)鲁迅因此而家道中落。 家庭中的许多事件给他留下了痛苦的记忆。如:祖父娶妾(二妻三妾),既增加了 家庭矛盾,妻妾也不幸,是主奴关系。祖父下大狱后,父亲酗酒生病,脾气暴躁,鲁迅 多次出入当铺和药铺。在被侮辱、受歧视的环境里,鲁迅深感世态的炎凉、社会的冷酷。 作为家中的长子,他更早地承受到家庭的重压。 鲁迅受母亲的影响较深。鲁迅的母亲经历了几次重大的家庭变故:科场案的打击 丈夫的重病、亡故、儿子的夭折等,但她刚强坚毅,坚强地挺了下来,把孩子培养长大 成人。鲁迅因此取母姓为笔名的姓 鲁迅幼年时受过诗、书、经、传的教育,涉猎了这个的许多古籍,但他非常喜爱民 间艺术,尤其对绘画有更深的爱好。随着年龄的增长,他喜欢杂览,读了许多野史、笔 记,培育了他研究历史的兴趣,一些乡邦先贤的富于反抗的思想和爱国精神对他产生了 较大影响。他小时常随母亲去安桥头的外祖母家,从而熟悉农村社会,和农民保持着密 切的联系。如润土、长妈妈等,鲁迅都寄以了深刻的同情。 因此,鲁迅没有走过去士大夫子弟的老路:经商或做官,他选择了到新学校去读书之 路,寻求救国救民的真理,多学习科学技术,改革社会,报效祖国。1898年,18岁的他, 告别了母亲,考取了免费的南京江南水师学堂,开始了新的人生之旅 2、南京读书与日本留学:(1898—1909 江南水师学堂是当时洋务派创办的。原以为该学校代表了当时的先进科学技术水平 却不料这学校仍然延续旧制,把过去学校的“读书—一应举一一做官”稍加改变,成为“读 书—一候补——做官”。英语等课程只是用来装点门面的。这与鲁迅的理想和要求相距甚远 只读了半年,鲁迅便转学到江南陆师学堂附设的路矿铁路学堂 在这里,鲁迅接触到西方的一些近代自然科学知识。围绕着开矿,学校开设了地学(地 质)、金石(矿务)、地理、算学、历史、生理等。尤其值得一提的是,鲁迅在这里读了严复 译述的《天演论》(根据达尔文的《进化论与伦理学》,即进化论理论。该书中阐述的是“天 道变化,不主故常”的唯物主义科学,它打破了“神造物论”,冲击了“天不变,道亦不变 的旧传统观念。它提出了“生存竞争”、“物竞天择”的自然规律。鲁迅由此规律就联想起, 中国在竞争剧烈的世界上的命运。只有走强国之路,中华民族才能自立于世界民族之林。他 抱定“我以我血荐轩辕”的决心。教案选辑（一） 第二章 鲁迅（一） 一、生平创作道路与思想发展 （一）寻求真理的爱国主义者（1881—1918） 1、童少年时代：（1881——1898） 家庭状况：鲁迅，原名周樟寿，小名阿樟，后改名周树人。祖父周介孚，曾经担任 江西金溪县知县、翰林院内阁中书等职；父亲周伯宜，秀才。可以说是封建官僚家庭。 但是，由于其祖父卷入一个科场贿赂案，被捕入狱，周伯宜的秀才被革、永久取消考试 资格，这应验了鲁迅太祖母的话：“这下家要败了！”（鲁迅的太祖母戴氏反对儿子周介 孚做官）鲁迅因此而家道中落。 家庭中的许多事件给他留下了痛苦的记忆。如：祖父娶妾（二妻三妾），既增加了 家庭矛盾，妻妾也不幸，是主奴关系。祖父下大狱后，父亲酗酒生病，脾气暴躁，鲁迅 多次出入当铺和药铺。在被侮辱、受歧视的环境里，鲁迅深感世态的炎凉、社会的冷酷。 作为家中的长子，他更早地承受到家庭的重压。 鲁迅受母亲的影响较深。鲁迅的母亲经历了几次重大的家庭变故：科场案的打击、 丈夫的重病、亡故、儿子的夭折等，但她刚强坚毅，坚强地挺了下来，把孩子培养长大 成人。鲁迅因此取母姓为笔名的姓。 鲁迅幼年时受过诗、书、经、传的教育，涉猎了这个的许多古籍，但他非常喜爱民 间艺术，尤其对绘画有更深的爱好。随着年龄的增长，他喜欢杂览，读了许多野史、笔 记，培育了他研究历史的兴趣，一些乡邦先贤的富于反抗的思想和爱国精神对他产生了 较大影响。他小时常随母亲去安桥头的外祖母家，从而熟悉农村社会，和农民保持着密 切的联系。如润土、长妈妈等，鲁迅都寄以了深刻的同情。 因此，鲁迅没有走过去士大夫子弟的老路：经商或做官，他选择了到新学校去读书之 路，寻求救国救民的真理，多学习科学技术，改革社会，报效祖国。1898 年，18 岁的他， 告别了母亲，考取了免费的南京江南水师学堂，开始了新的人生之旅。 2、南京读书与日本留学：（1898——1909） 江南水师学堂是当时洋务派创办的。原以为该学校代表了当时的先进科学技术水平， 却不料这学校仍然延续旧制，把过去学校的“读书——应举——做官”稍加改变，成为“读 书——候补——做官”。英语等课程只是用来装点门面的。这与鲁迅的理想和要求相距甚远。 只读了半年，鲁迅便转学到江南陆师学堂附设的路矿铁路学堂。 在这里，鲁迅接触到西方的一些近代自然科学知识。围绕着开矿，学校开设了地学（地 质）、金石（矿务）、地理、算学、历史、生理等。尤其值得一提的是，鲁迅在这里读了严复 译述的《天演论》（根据达尔文的《进化论与伦理学》，即进化论理论。该书中阐述的是“天 道变化，不主故常”的唯物主义科学，它打破了“神造物论”，冲击了“天不变，道亦不变” 的旧传统观念。它提出了“生存竞争”、“物竞天择”的自然规律。鲁迅由此规律就联想起， 中国在竞争剧烈的世界上的命运。只有走强国之路，中华民族才能自立于世界民族之林。他 抱定“我以我血荐轩辕”的决心