石河子大学医学院教案（理论课） 2010一2011学年第二学期 课程：基础护理技术操作学 专业、班级：2010级护理本科1-2班 章节 第三章病人出入院护理(2学时) 题目 教学 掌握：分级护理。 目的 2、熟悉：病人入院、出院的护理程序。 搬运病人的方法。 教学 1、入院病人的护理 内容 2、分级护理 % 3、病人出院的护理 20 时间 4、运送病人的方法 20 分配 重点 面点：三级护理 难点 难点：运送病人法 对策：先讲解，然后用形体语言及多媒体图像引导学生 对策 教学 合班，课堂理论课 组织 教学 1、教师利用多媒体或投影、板书讲解 方法 2、采用启发式教学 3、课堂讨论法 思考 思考：设想一位新入院的病人，可能会有哪些心理问题，应如何护理？ 题及 参考书： 阅读 1、姜安莉主编《护理学基础》第2版人民卫生出版社 材料 2、殷磊主编《护理学基础》第3版人民卫生出版社 3、尚少梅主编护理学基础第1版北京：北京大学医学出版社 后 授课教师： 数研室主任： 2011年月日 5 石河子大学医学院教案（理论课） 2010—2011 学年第二学期 课程：基础护理技术操作学 专业、班级：2010 级护理本科 1-2 班 章节 题目 第三章 病人出入院护理 (2 学时) 教学 目的 1、掌握：分级护理。 2、熟悉：病人入院、出院的护理程序。 搬运病人的方法。 教学 内容 及 时间 分配 1、入院病人的护理 20´ 2、分级护理 40´ 3、病人出院的护理 20´ 4、运送病人的方法 20´ 重点 难点 及 对策 重点： 三级护理 难点：运送病人法 对策：先讲解，然后用形体语言及多媒体图像引导学生 教学 组织 合班，课堂理论课 教学 方法 1、教师利用多媒体或投影、板书讲解 2、采用启发式教学 3、课堂讨论法 思考 题及 阅读 材料 思考题：设想一位新入院的病人，可能会有哪些心理问题，应如何护理？ 参考书： 1、姜安莉主编《护理学基础》第 2 版 人民卫生出版社 2、殷磊主编《护理学基础》第 3 版 人民卫生出版社 3、尚少梅主编.护理学基础. 第 1 版 北京：北京大学医学出版社 题 后 记 授课教师： 教研室主任： 2011 年 月 日