上游充通大粤 第二节：传播的基本模式 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 评价： 优点： 1、明确地变“单向直线性”为“双向循环性”，引入“反馈”的机制， 从而更科学、更客观地反映了现实的传播过程； 2、引申出一个“传播单位”的概念。 缺陷： 1、容易让人误以为各个“传播单位”的传受的地位、机会均等； 2、适用于人际传播而非大众传播； 3、未清楚地显示传播过程和社会过程的互动。 第二章传播的结构与功能评价： 优点： 1、明确地变“单向直线性”为“双向循环性” ，引入“反馈”的机制， 从而更科学、更客观地反映了现实的传播过程； 2、引申出一个“传播单位”的概念。 缺陷： 1、容易让人误以为各个“传播单位”的传受的地位、机会均等； 2、适用于人际传播而非大众传播； 3、未清楚地显示传播过程和社会过程的互动。 第二节： 传播的基本模式 第二章 传播的结构与功能