第6次课的教学整体安排 授课时间 第周周第 节 课时安排 授课题目(教学章、节或主题) 第3章构件的截面承载能力—一强度(3) 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次): 理解拉弯、压弯构件的工作性能 掌握拉弯、压弯构件的强度计算方法, 了解拉弯、压弯构件的应用 教学内容(包括基本内容、重点、难点): 3.6拉弯、压弯构件的应用和强度计算 拉弯、压弯构件的应用 拉弯、压弯构件的强度计算—一重点 讨论、思考题、作业: 习题3.11 参考资料(含参考书、文献等): 各版本《钢结构》教材、《钢结构设计手册》 教学过程设计:复习_0分钟,授新课100分钟,安排讨论0分钟,布置作业 授课类型(请打√):理论调讨论训囗实验训□练习调囗其他 教学方式(请打√):讲授区讨论□指导□其他 教学资源(请打√)多媒模型实口挂囗音囗其他 填表说明:1.每项页面大小可自行添减 2.教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。第 6 次课的教学整体安排 授课时间 第 周 周 第 节 课时安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 第 3 章 构件的截面承载能力——强度（3） 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 理解拉弯、压弯构件的工作性能; 掌握拉弯、压弯构件的强度计算方法; 了解拉弯、压弯构件的应用; 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 3.6 拉弯、压弯构件的应用和强度计算 拉弯、压弯构件的应用 拉弯、压弯构件的强度计算——重点 讨论、思考题、作业： 习题 3.11 参考资料（含参考书、文献等）： 各版本《钢结构》教材、《钢结构设计手册》 教学过程设计：复习 0 分钟，授新课 100 分钟，安排讨论 0 分钟，布置作业 0 分钟 授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课 实验课 练习课 其他 教学方式（请打√）：讲授√ 讨论 指导 其他 教学资源（请打√）：多媒体√ 模型 实物 挂图 音像 其他 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减； 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一