《园艺植物育种专题》教学大纲 课程编号:S3013219 适用专业:园艺专业专升本 课程性质:选修课 开课学期:第七学期 总学时:60 教学时数:理论课学时数50,试验课学时数10 、编写说明 1、课程简介 《园艺植物育种专题》是园艺专业的重要专业课程,是一门综述各种常见园艺植物育种 基本技术的课程。通过学习,了解和掌握园艺植物具体种质资源、育种目标、育种途径与选 择技术和种子生产。主要研究各种园艺植物(包括观赏植物、蔬菜、果树)育种的具体目标 及其各目标的主要育种途径,为各种园艺植物品种选育提供实践技术。本课程突出育种技术, 加强理论和实践环节的联系是学习本课程的关键所在 2、地位和任务 《园艺植物育种专题》是研究果树、蔬菜及观赏植物品种选育的主要科学,是以遗传学 为主要基础的应用科学。园艺植物育种专题与园艺植物育种及良种繁育学关系密切,它是园 艺科学中不可偏缺的主要学科。 《园艺植物育种专题》是研究果树、蔬菜及观赏植物品种选育方法的科学。其基本任务 是根据不同地区原有品种基础和主、客观情况,科学地制订先进而切实可行的育种目标;在 征集、评价和利用种质资源,研究和掌握性状遗传变异规律及变异多样性的基础上,采用适 当的育种途径和方法,选育适合于市场需要的优良品种乃至新的园艺作物,为促进高产、优 质、高效园艺业的发展奠定基础。 3、总体要求 《园艺植物育种专题》是园艺专业的重要选修课程之一。《园艺植物育种专题》以园艺植 物为研究对象,以遗传学为理论指导,根据遗传学所揭示的生物遗传变异的规律,进而研究 如何有效地控制和利用生物的遗传和变异,为人类的需要服务。同时,《园艺植物育种专题》 的发展有赖于相关学科的发展和协作。因此,育种工作者必须广泛地掌握相关学科的知识并 与相关学科的工作者密切配合,综合应用先进的科学成就和技术,才能加速育种过程,提高 育种效能。 4、与其它课程的关系 本课程的学习者应具有一般的园艺植物栽培学、园艺植物育种及良种繁育学、植物学 植物生理学、植物生态学、植物生物化学、遗传学、植物病理学、农业昆虫学、农业气象学、 土壤学、生物统计和试验设计、生物技术等课程的基础知识及实验技能,并具有一定的实践 经验。通过本课程学习,可选育出适合于市场需要的优良品种,促进高产、优质、高效园艺《园艺植物育种专题》教学大纲 课程编号：S3013219 适用专业：园艺专业专升本 课程性质：选修课 开课学期：第七学期 总 学 时：60 教学时数：理论课学时数 50，试验课学时数 10 一、编写说明 1、课程简介 《园艺植物育种专题》是园艺专业的重要专业课程，是一门综述各种常见园艺植物育种 基本技术的课程。通过学习，了解和掌握园艺植物具体种质资源、育种目标、育种途径与选 择技术和种子生产。主要研究各种园艺植物（包括观赏植物、蔬菜、果树）育种的具体目标 及其各目标的主要育种途径，为各种园艺植物品种选育提供实践技术。本课程突出育种技术， 加强理论和实践环节的联系是学习本课程的关键所在。 2、地位和任务 《园艺植物育种专题》是研究果树、蔬菜及观赏植物品种选育的主要科学，是以遗传学 为主要基础的应用科学。园艺植物育种专题与园艺植物育种及良种繁育学关系密切，它是园 艺科学中不可偏缺的主要学科。 《园艺植物育种专题》是研究果树、蔬菜及观赏植物品种选育方法的科学。其基本任务 是根据不同地区原有品种基础和主、客观情况，科学地制订先进而切实可行的育种目标；在 征集、评价和利用种质资源，研究和掌握性状遗传变异规律及变异多样性的基础上，采用适 当的育种途径和方法，选育适合于市场需要的优良品种乃至新的园艺作物，为促进高产、优 质、高效园艺业的发展奠定基础。 3、总体要求 《园艺植物育种专题》是园艺专业的重要选修课程之一。《园艺植物育种专题》以园艺植 物为研究对象，以遗传学为理论指导，根据遗传学所揭示的生物遗传变异的规律，进而研究 如何有效地控制和利用生物的遗传和变异，为人类的需要服务。同时，《园艺植物育种专题》 的发展有赖于相关学科的发展和协作。因此，育种工作者必须广泛地掌握相关学科的知识并 与相关学科的工作者密切配合，综合应用先进的科学成就和技术，才能加速育种过程，提高 育种效能。 4、与其它课程的关系 本课程的学习者应具有一般的园艺植物栽培学、园艺植物育种及良种繁育学、植物学、 植物生理学、植物生态学、植物生物化学、遗传学、植物病理学、农业昆虫学、农业气象学、 土壤学、生物统计和试验设计、生物技术等课程的基础知识及实验技能，并具有一定的实践 经验。通过本课程学习，可选育出适合于市场需要的优良品种，促进高产、优质、高效园艺