《园艺植物育种专题》教学大纲 课程编号:S3013219 适用专业:园艺专业专升本 课程性质:选修课 开课学期:第七学期 总学时:60 教学时数:理论课学时数50,试验课学时数10 、编写说明 1、课程简介 《园艺植物育种专题》是园艺专业的重要专业课程,是一门综述各种常见园艺植物育种 基本技术的课程。通过学习,了解和掌握园艺植物具体种质资源、育种目标、育种途径与选 择技术和种子生产。主要研究各种园艺植物(包括观赏植物、蔬菜、果树)育种的具体目标 及其各目标的主要育种途径,为各种园艺植物品种选育提供实践技术。本课程突出育种技术, 加强理论和实践环节的联系是学习本课程的关键所在 2、地位和任务 《园艺植物育种专题》是研究果树、蔬菜及观赏植物品种选育的主要科学,是以遗传学 为主要基础的应用科学。园艺植物育种专题与园艺植物育种及良种繁育学关系密切,它是园 艺科学中不可偏缺的主要学科。 《园艺植物育种专题》是研究果树、蔬菜及观赏植物品种选育方法的科学。其基本任务 是根据不同地区原有品种基础和主、客观情况,科学地制订先进而切实可行的育种目标;在 征集、评价和利用种质资源,研究和掌握性状遗传变异规律及变异多样性的基础上,采用适 当的育种途径和方法,选育适合于市场需要的优良品种乃至新的园艺作物,为促进高产、优 质、高效园艺业的发展奠定基础。 3、总体要求 《园艺植物育种专题》是园艺专业的重要选修课程之一。《园艺植物育种专题》以园艺植 物为研究对象,以遗传学为理论指导,根据遗传学所揭示的生物遗传变异的规律,进而研究 如何有效地控制和利用生物的遗传和变异,为人类的需要服务。同时,《园艺植物育种专题》 的发展有赖于相关学科的发展和协作。因此,育种工作者必须广泛地掌握相关学科的知识并 与相关学科的工作者密切配合,综合应用先进的科学成就和技术,才能加速育种过程,提高 育种效能。 4、与其它课程的关系 本课程的学习者应具有一般的园艺植物栽培学、园艺植物育种及良种繁育学、植物学 植物生理学、植物生态学、植物生物化学、遗传学、植物病理学、农业昆虫学、农业气象学、 土壤学、生物统计和试验设计、生物技术等课程的基础知识及实验技能,并具有一定的实践 经验。通过本课程学习,可选育出适合于市场需要的优良品种,促进高产、优质、高效园艺《园艺植物育种专题》教学大纲 课程编号:S3013219 适用专业:园艺专业专升本 课程性质:选修课 开课学期:第七学期 总 学 时:60 教学时数:理论课学时数 50,试验课学时数 10 一、编写说明 1、课程简介 《园艺植物育种专题》是园艺专业的重要专业课程,是一门综述各种常见园艺植物育种 基本技术的课程。通过学习,了解和掌握园艺植物具体种质资源、育种目标、育种途径与选 择技术和种子生产。主要研究各种园艺植物(包括观赏植物、蔬菜、果树)育种的具体目标 及其各目标的主要育种途径,为各种园艺植物品种选育提供实践技术。本课程突出育种技术, 加强理论和实践环节的联系是学习本课程的关键所在。 2、地位和任务 《园艺植物育种专题》是研究果树、蔬菜及观赏植物品种选育的主要科学,是以遗传学 为主要基础的应用科学。园艺植物育种专题与园艺植物育种及良种繁育学关系密切,它是园 艺科学中不可偏缺的主要学科。 《园艺植物育种专题》是研究果树、蔬菜及观赏植物品种选育方法的科学。其基本任务 是根据不同地区原有品种基础和主、客观情况,科学地制订先进而切实可行的育种目标;在 征集、评价和利用种质资源,研究和掌握性状遗传变异规律及变异多样性的基础上,采用适 当的育种途径和方法,选育适合于市场需要的优良品种乃至新的园艺作物,为促进高产、优 质、高效园艺业的发展奠定基础。 3、总体要求 《园艺植物育种专题》是园艺专业的重要选修课程之一。《园艺植物育种专题》以园艺植 物为研究对象,以遗传学为理论指导,根据遗传学所揭示的生物遗传变异的规律,进而研究 如何有效地控制和利用生物的遗传和变异,为人类的需要服务。同时,《园艺植物育种专题》 的发展有赖于相关学科的发展和协作。因此,育种工作者必须广泛地掌握相关学科的知识并 与相关学科的工作者密切配合,综合应用先进的科学成就和技术,才能加速育种过程,提高 育种效能。 4、与其它课程的关系 本课程的学习者应具有一般的园艺植物栽培学、园艺植物育种及良种繁育学、植物学、 植物生理学、植物生态学、植物生物化学、遗传学、植物病理学、农业昆虫学、农业气象学、 土壤学、生物统计和试验设计、生物技术等课程的基础知识及实验技能,并具有一定的实践 经验。通过本课程学习,可选育出适合于市场需要的优良品种,促进高产、优质、高效园艺